【總結(jié)】精彩的生命世界我要開花!我要開花!早晨,一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木.他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí),樹干反彈重重地壓在他的右腿上.劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑.此時(shí),他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他試圖把腿抽回來(lái),可是辦不到.于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷
2024-11-06 14:55
【總結(jié)】《思想品德》七年級(jí)中段考復(fù)習(xí)第一單元:笑迎新生活主題:珍惜新起點(diǎn)把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第二單元:自我新期待主題:珍愛生命歡快的青春節(jié)拍自我新期待主要矛盾:適應(yīng)調(diào)適第一單元笑迎新生活第一課:珍惜新起點(diǎn)第
2024-11-06 20:09
【總結(jié)】請(qǐng)用一種顏色描繪你擁有的青春,并說說理由:青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機(jī),它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。異學(xué)痘高聲反內(nèi)容:每組用各種不同的形式(包括詩(shī)詞漫畫歌曲文字等)來(lái)暢想青春基調(diào):積極向上,健康活潑
2024-11-07 00:34
【總結(jié)】活動(dòng):我眼中的學(xué)習(xí)填寫P18的表格,然后分組討論“學(xué)習(xí)之苦多”還是“學(xué)習(xí)之樂多”,由學(xué)生表達(dá)“自己學(xué)習(xí)中的快樂瞬間”。討論:“學(xué)習(xí)苦多”還是“學(xué)習(xí)樂多”結(jié)論:學(xué)習(xí)中有苦也有樂朱熹《四時(shí)讀書樂》讀書之樂樂如何?綠滿窗前草不鋤。
2024-11-07 16:05
【總結(jié)】人的一生可分為哪幾個(gè)階段?你知道嗎?乳兒時(shí)期幼兒時(shí)期兒童時(shí)期青春期成年期壯年期老年期如花的青春青春是什么?青春是花。你的笑臉,是最美的花朵;你的聲音,是最動(dòng)聽
2024-11-07 00:33
【總結(jié)】享受學(xué)習(xí)你眼中的學(xué)習(xí)是什么顏色的?讓我們一起來(lái)尋找學(xué)習(xí)中的快樂吧!一起來(lái)感受宋代思想家、教育家朱熹在他的名作《四時(shí)讀書樂》中寫道,春天“讀書之樂樂如何?綠滿窗前草不耡,”夏季“讀書之樂樂無(wú)窮,瑤琴一曲來(lái)熏風(fēng),”秋季“讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高,”冬季“讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花
2024-11-06 20:08
【總結(jié)】第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏享受學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)中的苦與樂世間的萬(wàn)事都是相對(duì)的,有好的一面自然有壞的一面,就如我們的學(xué)習(xí)生活,有苦澀夾雜也有快樂滲透。苦與樂是孿生姐妹——苦隨樂,樂伴苦。學(xué)習(xí)生活是苦的,但其中的樂也不少,只要我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣,那么我們的生活將更快樂,更充實(shí)。同那些小小年紀(jì)就失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),就要為生
【總結(jié)】第二框題享受學(xué)習(xí)教材分析:一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解學(xué)習(xí)權(quán)也是一個(gè)人權(quán)利的表現(xiàn);認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是有苦有樂的;,使學(xué)生知道通過學(xué)習(xí),可以探索世界的奧妙。2、能力目標(biāo)通過小組討論、導(dǎo)入故事欣賞歌曲等活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效地調(diào)控,并從體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的苦與樂的過程中,學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)
2024-11-07 00:36
【總結(jié)】在挫折中奮起第四課能夠承受挫折勇于開拓進(jìn)取1、面對(duì)挫折人們的態(tài)度不同2、挫折的兩重作用3、造成人們對(duì)待挫折不同態(tài)度的原因在挫折中奮起點(diǎn)擊他在想什么?挫折承受能力不同產(chǎn)生的后果也
2024-08-24 20:30
【總結(jié)】生活處處有情趣美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!_丹問:(1)你有哪些興趣?(2)有沒有過去你喜歡的,現(xiàn)在你不喜歡了的?我叫王麗,是初一(2
2025-07-25 15:19
【總結(jié)】情緒氣象站心靈解碼尋找快樂方程式杭十三中沈鹿韻人的基本情緒:喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素喜怒懼哀人的基本情緒:喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素三只白鼠的實(shí)驗(yàn)國(guó)外笑療法X光科醫(yī)生的實(shí)驗(yàn)第一種:是謹(jǐn)慎、含蓄、安靜、知足的
2024-11-06 17:13
【總結(jié)】第二框享受學(xué)習(xí)正方:學(xué)習(xí)是樂多反方:學(xué)習(xí)是苦多“渴的時(shí)候,有水的地方就是天堂;嚴(yán)寒中,火光閃動(dòng)旁就是天堂?!瘪R燕,生活在寧夏同心縣一個(gè)窮山村里,學(xué)習(xí)非??炭?。但是,窘迫的家境使馬燕不得不退學(xué)。馬燕不服氣,一次次哀求媽媽,一次次給媽媽講道理聽,可媽媽就是不答應(yīng)。談判不成,她并沒有氣餒。她把4本厚厚的日記塞給媽媽
【總結(jié)】官?gòu)d中學(xué)仔細(xì)觀察書本P60的四幅圖片,試試看,你會(huì)察言觀色嗎?畫中的同學(xué)各自的情緒表現(xiàn)是什么?你能歸納出情緒的特征及情緒的基本類型嗎?哎!我要能長(zhǎng)漂亮一點(diǎn)多好啊明天請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)!你真討厭在成長(zhǎng)的歷程中,當(dāng)?shù)玫娇洫?jiǎng)時(shí),你會(huì):?在學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步時(shí),你會(huì):?面臨危
2024-11-07 00:37
【總結(jié)】發(fā)展真摯的友誼樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校董會(huì)觀看錄相:下棋討論:你喜歡這樣的同學(xué)嗎?你周圍有這樣的同學(xué)嗎?你想對(duì)她說些什么?觀看動(dòng)畫:怎樣發(fā)展真摯的友誼呢?
2024-11-06 20:07
【總結(jié)】享受學(xué)習(xí)高杰昆三中政治教研組辯論:?正方:學(xué)習(xí)是快樂的.?反方:學(xué)習(xí)是痛苦的.學(xué)習(xí),對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說都是苦樂交織的.因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力.但也正是在這個(gè)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂.因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),他們失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)