【總結(jié)】第七課品味生活情趣與興趣?課本第70頁?你有過類似同學的感受嗎？與同學交流自己在做感興趣的事時的感受和體會。?我們往往有這樣的情感體驗：當自己對某件事情感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之后，印象特別深刻。情趣可以說是人的一種生存狀態(tài)，一種具有藝術(shù)意趣的生活方式。有情趣，就是懂得
2024-11-06 12:34
【總結(jié)】1、如果你是圖中的人、你會有什么愿望?2、圖2中他們的心情會是怎么樣？3、當你成績落后時，你對同學的安慰和幫助有什么感受？閱讀P56-57頁的內(nèi)容,思考友誼是沙漠里的綠洲，友誼是黑暗中的明燈；友誼是鏡子，映照著你的靈魂；友誼是心靈的花朵，使你的生命洋溢著芬芳……思考1、你有過孫曉的上
2024-11-06 20:09
【總結(jié)】第五課自我新期待自我新形象認識自己，發(fā)掘自身的潛能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進。那么，我們心目中的理想形象是什么樣的呢？一、我心中的理想形象但是，還有多少人愿意將他們作為自己的偶像呢？許多人把更多的目光投給了那些“明星”。在當今這個多元化的社會里
2024-11-06 13:22
【總結(jié)】?據(jù)我國史記記載，伍子胥在過韶關(guān)時，陷入進退兩難的處境，結(jié)果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。?《三國演義》中的周瑜才華出眾、機智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點，巧設(shè)計謀，氣得他斷送了風華正茂的性命。?《儒林外史》中的范進，多年考不中舉人，直到50多歲時，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋”。?問：這三人分
2024-11-07 00:37
【總結(jié)】與友同行保家中學張俊偉2020年12月13日2高山流水的故事1、俞伯牙和鐘子期的故事——“峨峨兮若泰山,洋洋若江河”故事告訴我們：人貴相知，友貴知心2、為什么要交朋友？怎樣才能交到朋友?交什么樣的朋友？3生活需要友誼1、友誼對我們的意
2024-11-06 14:56
【總結(jié)】不良誘惑能拒絕嗎？傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法……○奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽？○這個事例說明：不良誘惑是可是拒絕的，只要有堅強的意志和正確的方法。拒絕誘惑訓練營
2024-11-06 12:33
【總結(jié)】親子之間你與父母親之間是否發(fā)生過摩擦或矛盾？親子矛盾親子矛盾——誰的錯？主要是你的錯！父母兒女一、正視親子矛盾親子矛盾需要合理解決二、實現(xiàn)親子和諧多種原因?qū)е掠H子之間存在矛盾甚至代溝
2024-11-07 00:36
【總結(jié)】你與父母第一次發(fā)生爭執(zhí)是在什么時候？發(fā)生爭執(zhí)的原因是什么？最后的結(jié)果怎樣？這樣的結(jié)果對你日后的學習、生活有影響嗎？如果有，請具體說明。你與父母第一次發(fā)生爭執(zhí)是在什么時候？發(fā)生爭執(zhí)的原因是什么？最后的結(jié)果怎樣？這樣的結(jié)果對你日后的學習、生活有影響嗎？如果有，請具體說明。你與父母第一次發(fā)生爭執(zhí)是在什么時候？發(fā)生爭執(zhí)的
2024-11-06 20:07
【總結(jié)】第三課珍愛生命第二框人的生命的獨特性地球從一個沒有生命、原始荒涼的星球逐步演變，成為今天朝氣蓬勃、充滿生機的生命之舟。在所有的生命中，以人類的生命最具有獨特性。雙胞胎的圖片指紋、腳印、簽名、身高、體型、聲音、生日、血型、性格、特長、能力、興趣愛好、習慣、氣質(zhì)等看一看我們的獨特印記、
【總結(jié)】一、教材分析★從自然到人：任何生命都是獨一無二的人類的生命有別與自然人與人之間也是各不相同根據(jù)自己的特點選擇適合自己成長之路?！锉菊n依據(jù)課程標準：（1）“前言”：“為他們正確認識自己，處理好與他人、與國家和社會
【總結(jié)】《思想品德》七年級中段考復(fù)習第一單元：笑迎新生活主題：珍惜新起點把握學習新節(jié)奏第二單元：自我新期待主題：珍愛生命歡快的青春節(jié)拍自我新期待主要矛盾：適應(yīng)調(diào)適第一單元笑迎新生活第一課：珍惜新起點第
【總結(jié)】請用一種顏色描繪你擁有的青春,并說說理由:青春是五彩繽紛的：它有著白的純潔，紅的燦爛，綠的生機，它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人懷念。異學痘高聲反內(nèi)容:每組用各種不同的形式(包括詩詞漫畫歌曲文字等)來暢想青春基調(diào):積極向上,健康活潑
2024-11-07 00:34
【總結(jié)】活動：我眼中的學習填寫P18的表格，然后分組討論“學習之苦多”還是“學習之樂多”，由學生表達“自己學習中的快樂瞬間”。討論：“學習苦多”還是“學習樂多”結(jié)論：學習中有苦也有樂朱熹《四時讀書樂》讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不鋤。
2024-11-07 16:05
【總結(jié)】人的一生可分為哪幾個階段？你知道嗎？乳兒時期幼兒時期兒童時期青春期成年期壯年期老年期如花的青春青春是什么?青春是花。你的笑臉，是最美的花朵；你的聲音，是最動聽
2024-11-07 00:33
【總結(jié)】?我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到,我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是個主角.我的魅力我自己創(chuàng)造出乎每個人意料,我的未來我自己照耀,每個明天把我擁抱.?你了解你自己嗎??簡單介紹你自己,好嗎?馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字；恩格斯能說20種國家的語言；愛迪生做出2020項發(fā)明；茅
2024-11-06 17:14
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