應屆畢業(yè)生應具備能力-wenkub
2023-07-08 17:21:27 本頁面
【正文】 培養(yǎng)科學的思維方式是至關重要的。大學生經過高等教育，一般都具備了一定的理性思維能力。正確與否的思維方式決定一個人事業(yè)的成敗。 應屆畢業(yè)生應具備的能力（一）思維能力 思維是人腦對客觀事物間接的概括的認識。因此，大學生應當重視培養(yǎng)自己科學的思維方式。但要提高理性思維能力、培養(yǎng)科學的思維方式，必須加強哲學的學習。 （2）積累豐富的知識：豐富的理論知識是敏捷思維和科學思維方式的基礎。要 專于學而勤于思要善于思考，善于總結，善于推導，善于論證。美國曾對100多名諾貝爾獎獲得者進行過調查，發(fā)現(xiàn)99%以上的人是音樂或美術愛好者。它包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力、圖示表達能力等幾種形式。因此，加強大學生表達能力的培養(yǎng)就成為高校培養(yǎng)大學生綜合素質的主要方面。小潘在學校學習成績很好，但他平時不注意培養(yǎng)自己的動手能力，不愿參加學校組織的各項活動，實際動手能力較差。由于小潘不注意動手能力的培養(yǎng)，連這簡單的工作都做不好，最后法院未錄取他。大學畢業(yè)生在跨出校門之前大都有海闊憑魚躍，天高任鳥飛的遠大抱負，但他們真正在生活的激流中奮勇前進時，往往會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中常常不盡如人意，發(fā)現(xiàn)自己對現(xiàn)實生活的不適應。大學畢業(yè)生只有注意培養(yǎng)自己適應社會的能力，走向社會后才能縮短自己的適應期，充分地發(fā)揮自己的聰明才智。近幾年來，我國海關、邊防、公安部門大批量招收高校應屆畢業(yè)生。能否正確處理、協(xié)調好職業(yè)生活中人與人的各種關系，不僅
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