【總結】中考化學壓軸題類型及其解題指導一、融合基本計算型：某同學為測定一瓶用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)進行如下實驗：先在燒杯中加入50克待測的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液，邊滴邊攪拌，至溶液的顏色恰好變成無色為止，共消耗49克硫酸溶液。（1）求49
2024-11-06 17:07
【總結】課題1金屬材料河北滄州鐵獅子（鑄造于公元953年）中國的旅游標志—馬踏飛燕，（東漢晚期的青銅奔馬）日常生活中的金屬材料—合金日常生活中的金屬材料—合金課題1金屬材料?合金和純金屬統(tǒng)稱為金屬材料。金屬材料的一些物理性質金屬共有的物理性質?常溫下金屬都是固體（
2024-11-06 20:00
【總結】一、核外電子的排布電子在原核外做高速運動是有規(guī)則的還是無規(guī)則的？想一想思考：電子在核外作高速運動時有怎樣的規(guī)律？原子核外電子是分層排布的（1）“電子層”表示運動著的電子離核遠近的不同*由近到遠：第一、二、三、四、五、六、七層K、L、M、N、O、P、Q*由近到
2024-11-07 00:23
【總結】東莞市濟川中學盧德樞老師本節(jié)課的學習目標一、金屬的化學性質二、置換反應三、金屬活動性順序及應用依據(jù)1、金屬與氧氣的反應Mg+O2===Al+O2===Fe+O2===Cu+O2===點燃加熱點燃點燃2M
2024-11-06 17:06
【總結】水的組成純凈的水是一種純凈物、化合物、氧化物水是由氫元素和氧元素組成。每個水分子是由2個氫原子和一個氧原子構成。電解水的化學方程式：2H2O===2H2?+O2?正極
2024-11-07 16:00
【總結】有機合成材料化合物有機化合物：含有碳元素例：甲烷、乙醇、葡萄糖無機化合物：不含碳元素和少數(shù)含碳元素例：氯化鈉、硫酸、氫氧化鈉一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣有機合成材料概念
【總結】設計及制作人:廣東省汕頭市潮陽實驗學校朱建軍參考課件:代德洪鐵的存在及歷史上海南浦大橋青藏鐵路神舟5號航空母艦古人煉鐵（春秋戰(zhàn)國時期）1980---1998我國年鋼鐵生產(chǎn)總量示意圖萬噸年度1150095005500400019
2024-11-07 00:21
【總結】1物質的組成和結構2一.要點網(wǎng)絡物質元素分子原子離子陰離子陽離子宏觀：只講種類，不講個數(shù)。組成構成構成構成構成金屬、固非、稀有氣體單質多數(shù)氣體單質共價化合物有機化合物3元素元素定義：具有相同的核
2024-11-07 00:22
【總結】物質的分類物質混合物單質化合物金屬單質:非金屬單質:稀有氣體單質:Na,Cu,Fe,Mg,Ca固體氣體CPSSiI2O2H2N2Cl2HeNeAr無機化合物有機化合物氧化物
2024-11-06 19:59
【總結】課題：物質的鑒定與鑒別鑒定（檢驗）物質的步驟：由于鑒定物質的實驗操作通常分兩步：第二步:在試樣中加入試劑，并根據(jù)所發(fā)生的現(xiàn)象，進行分析、判斷，確認其組成成分。第一步:取少量樣品放入容器(通常用試管)。鑒定物質的注意點：?鑒定是根據(jù)物質的特性，用化學方法對它的組成成分加以確認、證實。?若待檢驗物
【總結】化學肥料化學肥料化肥簡介農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等,其中氮、磷、鉀需要量較大，土壤常常不能滿足作物需要，因此氮肥、磷肥和鉀肥是最主要的化學肥料。18世紀中期,人們對化學元素與植物生長關系有所了解,出現(xiàn)了以化學和物理方法制成的含農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素的化學
2024-11-06 14:47
【總結】第四單元物質構成的奧秘秦愛云開發(fā)區(qū)第一中學本單元知識脈絡物質純凈物混合物組成結構元素同種元素不同種元素單質化合物表示符號元素符號形成化合物時的性質化合價分子原子離子表示符號化學式質量表示方法相對分子質量
2024-11-19 11:08
【總結】第一單元走進化學世界課題1物質的變化和性質化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學。一.化學變化和物理變化?觀察實驗現(xiàn)象記錄實驗序號變化前的物質變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化前的物質變化后有無物質生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1
【總結】復分解反應條件無錫市鴻聲中學周建國復分解反應?由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應寫出下列反應的化學方程式：?氫氧化鈉溶液和稀硫酸?氫氧化鈣溶液和稀鹽酸?氫氧化銅和稀硫酸?氫氧化鐵和稀硫酸?實驗室制二氧化碳氣體?碳酸鈉溶液和稀硫酸?稀硫酸除鐵銹
2025-08-15 20:29
【總結】第一篇：初三化學下學期教學反思 初三化學下學期教學反思 期中考試后，通過對所教班級成績的分析及對試卷的分析，對自己的教學工作反思如下 一、對學生的思想工作做得不到位 學生上課時聽課不夠認真，教...
2025-09-24 20:51
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