初三化學探究與拓展題-wenkub
2022-11-18 00:21:33 本頁面
【正文】 三政治第二課 ［題目 2］ 我們已經(jīng)知道，空氣的主要成分是氮氣和氧氣。 油鍋著火，蓋上鍋蓋滅火的原理，就是利用了隔絕空氣中的氧氣達到滅火目的。 （ 3） 結(jié)合上述實驗或物質(zhì)燃燒的條件 ， 總結(jié)滅火的原理 （ 最少兩條 ） 1_________； 2_____________。 于是 ， 他回到學校詢問了化學老師 ， 老師沒有直接回答他的問題 ， 而是與小明一起做了以下四個實驗： 實驗一：用坩堝鉗分別夾取石子和一片紙在火上燒 ， 只有紙燃燒； 實驗二：同時取等質(zhì)量的兩小塊兒白磷 ， 分別放在如下圖 （ A、 B）所示的銅片上 ， 一段時間后 ， 只有裝置 A的白磷燃燒； 2 初三政治第二課 實驗三：燃著的小木條分別插入盛有以上氣體的集氣瓶中 ， C瓶是空氣 ， D瓶是氧氣已耗盡的空氣 。 發(fā)現(xiàn)小木條插入 D瓶中馬上熄滅 ， 插入 C瓶的過了一段時間才熄滅； 實驗四：將在空氣中點燃的小木條插入盛有氧氣的集氣瓶中 ， 發(fā)現(xiàn)木條燃燒得更旺 ?；叵肷钪心阋姷降臏缁饒鼍?， 思考這些滅火的方法利用了滅火的哪條原理 ？ （ 4） 在農(nóng)村 ， 有時堆放的秸稈會發(fā)生自燃現(xiàn)象 ， 發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是 __________， 請你為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生提一些建議 （ 至少兩條 ） 1_________ ，2___________ 1有可燃物存在 2與氧氣接觸 3溫度達到可燃物的著火點。消防員利用高壓水槍滅火，利用降低可燃物環(huán)境的溫度，水蒸氣可起到隔絕空氣作用的原理 。如下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，試回答下列問題： （ 1） 實驗過程中 ， 燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷 ？ ____________ （ 2） 這個實驗除可以得出氧氣約占空氣體積的的結(jié)論處 ， 還可推論出氮氣 _______（ 填 “ 易 ”“ 難 ” ） 溶于水和其化學性質(zhì) __________（ 填“ 活潑 ”“ 不活潑 ” ） 的結(jié)論 。 該同學的實驗步驟如下： 1將圖中所示的集氣瓶分為 5等份 ，并做好標記 。 （ 2） 步驟 3中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________， 由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 ___________?；卮鹣铝袉栴}： （ 1） 用止水夾夾住橡膠管 ， 分別點燃紅磷和木炭 ， 充分燃燒后 ，待廣口瓶冷卻后打開止水夾 ， 觀察到的現(xiàn)象是：甲 ___________；乙 _________。 A、
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