電力網(wǎng)絡(luò)潮流的手工計(jì)算-wenkub
2023-07-08 15:58:53 本頁面
【正文】 拉夫遜法和PQ分解法。電力系統(tǒng)潮流計(jì)算是電力系統(tǒng)最基本的計(jì)算，也是最重要的計(jì)算。潮流計(jì)算還可以為繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置整定計(jì)算、電力系統(tǒng)故障計(jì)算和穩(wěn)定計(jì)算等提供原始數(shù)據(jù)。合理的潮流分布是電力系統(tǒng)運(yùn)行的基本要求,其要點(diǎn)為:①運(yùn)行中的各種電工設(shè)備所承受的電壓應(yīng)保持在允許范圍內(nèi)，各種元件所通過的電流應(yīng)不超過其額定電流，以保證設(shè)備和元件的安全；②應(yīng)盡量使全網(wǎng)的損耗最小，達(dá)到經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的目的；③正常運(yùn)行的電力系統(tǒng)應(yīng)滿足靜態(tài)穩(wěn)定和暫態(tài)穩(wěn)定的要求。電力系統(tǒng)潮流的計(jì)算和分析是電力系統(tǒng)運(yùn)行和規(guī)劃工作的基礎(chǔ)。復(fù)雜電力系統(tǒng)的潮流計(jì)算須借助于計(jì)算工具完成。潮流計(jì)算的一般提法是：已知電力網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和參數(shù)，已知各負(fù)荷點(diǎn)、電源點(diǎn)吸取或發(fā)出的有功功率和無功功率（PQ節(jié)點(diǎn)），給定電壓控制點(diǎn)的電壓幅值和有功功率（PV節(jié)點(diǎn)），對(duì)指定的一個(gè)平衡節(jié)點(diǎn)給定其電壓幅值和相位角（Vθ點(diǎn)）,求解全網(wǎng)各節(jié)點(diǎn)電壓幅值和相位角，并進(jìn)一步算出各支路的功率分布和網(wǎng)絡(luò)損耗。對(duì)潮流計(jì)算的數(shù)字計(jì)算機(jī)求解方法提出的基本要求是：①計(jì)算速度快；②占用存儲(chǔ)量少；③收斂性好；④方法簡單。其后發(fā)展了阻抗矩陣迭代法，克服了導(dǎo)納矩陣迭代法收斂性差的缺點(diǎn)，但對(duì)大電力系統(tǒng)的計(jì)算，占用計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)量大。它把非線性方程的求解變成反復(fù)對(duì)相應(yīng)的線性方程迭代求解的過程：設(shè)非線性方程組為F(X)=0,求解X的第t步迭代格式是 F39。牛頓－拉夫森法的迭代收斂性與初值X(10)的選取有關(guān)。這種方法利用高壓電網(wǎng)電抗值遠(yuǎn)大于電阻值、有功功率變化主要與電壓相角有關(guān)、無功功率變化主要與電壓幅值有關(guān)的特點(diǎn)，將有功功率和無功功率的迭代分開進(jìn)行，使占用計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)量和計(jì)算量進(jìn)一步減少。5﹪）/，ΔPs=52kW，ΔP0=,Us﹪=，I0﹪=；變壓器T4：2SFL116000/110，（110177。2思路分析這是一道潮流計(jì)算題，按照一般潮流計(jì)算的步驟將元件轉(zhuǎn)換為等值參數(shù)，這里我們進(jìn)行真實(shí)值的直接計(jì)算，并用近似計(jì)算計(jì)算。經(jīng)驗(yàn)證其他三路均滿足，調(diào)壓成功。在對(duì)理論知識(shí)梳理掌握之后，茅塞頓開，柳暗花明，思路如泉涌，高歌“條條大路通羅馬”。同時(shí)在設(shè)計(jì)過程中要求我們有足夠的耐心。MATLAB軟件在生活中的運(yùn)用是非常廣泛的，它在以后的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中應(yīng)用也是很廣泛的，掌握好了MATLAB，這為以后的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。只有不斷的測(cè)試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的成功和快樂！享受過程，而不是結(jié)果！認(rèn)真對(duì)待每一件事，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識(shí)和方法，鍛煉自己的能力，這個(gè)是我課程設(shè)計(jì)中學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在設(shè)計(jì)中收獲知識(shí)、收獲閱歷、收獲成熟，在此過程中，通過查找大量資料，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。重新鞏固了有關(guān)雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)了自己設(shè)計(jì)思維能力。此次課程設(shè)計(jì)讓我對(duì)課本上的知識(shí)有了更加深入的了解，特別是對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分的理論知識(shí)，在認(rèn)真閱讀課本的同時(shí)
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