【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：，培養(yǎng)和激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。。9的口算方法，提高大家的計算能力。一共有15枝鉛筆.我買9枝鉛筆.15枝鉛筆,賣出9枝,還剩多少枝?點擊頭像下一步15－9=6返回15－9=61051返回
2024-11-30 02:58
【總結】誰多?多幾只?有11只.有7只.比多.比多4只.多4只11－7=?11－7=47+()=11411－7=4做減法試一試，你準行！67358411－2＝小猴摘桃
2024-11-30 01:33
【總結】按科目分按書、本分練一練1．分一分，說一說．按年齡分練一練1．分一分，說一說．按性別分練一練1．分一分，說一說．練一練1．分一分，說一說．練一練1．分一分，說一說．按顏色分練一練1．分一分，說一說．按樣式分練一練1．分一分，說一說．練
2024-11-15 00:41
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：1．通過自主學習，使同學們能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎上體會減法的含義并且能夠應用。2．使同學們能夠在交流合作中理解知識的形成過程。3．在學習過程中培養(yǎng)同學們良好的學習習慣。52－=減號5減2等于33312—減號3減1等于2
【總結】廣東省珠海市香洲區(qū)第四小學黃雪萍4=4等號讀作:4等于4比比一5=555同樣多和和一樣多說說一（1）誰多？誰少？535比3大5＞3大于號讀作：5大于3說說一2比
2024-11-29 23:24
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊教學目標，激發(fā)同學們的學習熱情并樂于探究。，讓同學們在探索相關的退位減法的過程中，進一步感知解題策略的多樣化，培養(yǎng)同學們創(chuàng)造性思維的意識。，培養(yǎng)同學們歸納、概括的能力及良好的思維習慣。17-815-916-812+713+615-814-810+817-916-99+
2024-11-29 23:28
【總結】說說一（5）（3）5比3大。5＞3，讀作：5大于3。大于號（1）誰多？誰少？說說一（2）（3）2比3小。2＜3，讀作：2小于3。小于號（1）誰多？誰少？說說一（1）誰最多？誰最少？最多。最少。填填一
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊教學目標，讓同學們在探索相關的退位減法的過程中，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造性思維。，培養(yǎng)同學們歸納、概括的能力及良好的思維習慣。誰多?多幾只?和誰多？多幾只？你是怎樣想的？有11只。有7只。比多。多4只多4只比哈哈多四
【總結】讓我來整理一下吧!按科目分語文數(shù)學按書、練習本分練習本書分一分，說一說．按性別分分一分，說一說．分一分，說一說．分一分，說一說．按顏色分分一分，說一說．按樣式分分一分，說一說．分一分，說一說．機動車非機動車分一分，說一說．大車
【總結】說一說＋＝說一說＋＝說一說＋＝－＝說一說試一試14＋5＝17－6＝說一說你能得到哪些結果？相碰的做加法說一說你能得到哪些結果？相
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊課件再放____個，拿走_____個。多+少-上頁退出上頁退出我先擺13塊，再擺2塊。上頁退出我擺18塊，拿走2塊。12+6=18相碰的做加法退出上頁相碰的做減法18－2=16上頁退出133
【總結】教學目標，并能正確計算5以內加減法。，初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力，發(fā)展抽象思維。，獲得成功的體驗，培養(yǎng)認真觀察、積極思考、勇于探索的精神。盤里有條魚。吃1條，還剩條。又吃1條，還剩條。又吃1條，還剩條。1＋3＝
【總結】教學目標0的含義，通過直尺認識0在數(shù)中的順序，會讀寫0。0，培養(yǎng)同學們書寫能力。，感悟數(shù)學知識的魅力。小貓釣魚唉！一條魚也沒釣著！21？3什么也沒有，用“0”表示。0表示什么也沒有時用“0”，直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？
【總結】摘下2個，還有個。5－2＝3減號5－2＝3減號讀作：5減2等于3．做一做1．5－4＝4－＝－＝做一做2．－＝做一做2．－＝1
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊作者：姜艷艷學習目標：通過活動，經(jīng)歷分類的過程，學會按一定標準進行分類的方法，初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習慣。讓我來整理一下吧!在水果下面畫“√”，蔬菜下面畫“○”√√√√○○○○說一說，可以怎樣分？我是這樣分的：每行中不同的是什么？連一連分
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