【總結】教案人教版八年級語文《湖心亭看雪》復習學案 課題《湖心亭看雪》課型形式復習課授課時間 復習目的:1、掌握本課的文言實虛詞。2、體會作者癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的雅情雅致。 整體復...
2025-01-25 04:57
【總結】教案人教版八年級語文《湖心亭看雪》3 積累文言實詞和虛詞 品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感 初步理解白描的寫作手法 教學重點 雪后奇景的賞析 描寫手法——白描 教學難點 l理解作者...
2025-01-25 06:51
【總結】湖心亭看雪教學目標:?知識目標:?1.積累一些文言實詞、虛詞。?2.了解作者和寫作背景。?3.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。?4.背誦課文。?能力目標:?1.揣摩文中描寫西湖雪景的文字,把握作者的語言風格。?2.把握文章運用的白描手法。?3.賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐
2025-06-09 22:56
【總結】九年級上冊語文《湖心亭看雪》教案 九年級上冊語文《湖心亭看雪》教案 同學們,學語文有一個好處,足不出戶,卻能坐觀天下景。前一段時間我們賞過了陶弘景筆下的人間天堂,又賞過了蘇東坡筆下的月夜小...
2024-12-06 03:14
【總結】湖心亭看雪張岱綠城育華鄭靜娜亭立湖心,儼西子載扁舟,雅稱雨奇晴好席開水面,恍東坡游赤壁,偏宜月白風清湖心亭如月當空,偶以微云點河漢在人為目,且將秋水剪瞳神湖心亭資料:湖心亭舊為湖心寺,后因天災人禍被毀,嘉靖三十一年,太守孫孟尋其遺址,建亭其上。萬歷四年重建。
2024-12-01 01:34
【總結】下雪啦!!帶你去看雪!!西湖雪景湖心亭看雪張岱(明末)學習目標:?積累實詞與虛詞?品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣?學習白描寫作手法?理解課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色解釋詞語客此人鳥聲俱絕及下船
2024-11-28 02:19
【總結】湖心亭看雪張岱孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪。《江雪》柳宗元遙知不是雪,為有暗香來。(王安石《梅花》)云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)柴門聞犬吠,風雪夜歸人?!斗暄┧捃饺厣街魅恕穭?/span>
2024-11-21 04:30
【總結】湖心亭看雪張岱作者簡介:張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,別號蝶庵居士,明末清初文學家。他出身仕宦世家,少為富貴子弟。清兵南下明朝滅亡后,他隱居不仕,曾參加過抗清斗爭。后來入山著書以終,他喜游山玩水,在文學、戲劇、音樂
2024-11-21 02:11
【總結】20《湖心亭看雪》教學設計南安市毓元中學林金朗【教材分析】《湖心亭看雪》是語文版語文八上第五單元的一篇文言文。本單元都是描繪自然山水的優(yōu)秀篇章。學習本單元要能借助注釋和工具書,整體感知內容大意;在反復誦讀中進入情景交融的境界,并對作品的語言特色有所體會?!逗耐た囱愤@篇文章在本單元中
2024-12-08 19:22
【總結】還原張岱:張岱,明末清初人。出身于官宦之家,自己卻一生未做官。明亡后,他曾經參加過抗清斗爭,后消極避世入山隱居,著書以終?!短这謮魬洝贰ⅰ段骱魧ぁ肪蓵谇宄?,然張岱依然在自己的書中沿用明朝年號(如:崇禎)字里行間流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。癡行上下一白一痕、一點、一芥、兩三粒
2024-11-24 15:34
【總結】張岱張岱(1597—1689),字宗子、又字石公、號陶庵、明山陰(今浙江紹興)人。晚明小品文的代表作家,擅長寫景和表現(xiàn)士大夫的閑情雅致,文筆清新活潑,趣味昂然。主要作品有《陶庵夢憶》和《西湖夢錄》。作者簡介崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿
2024-11-10 05:32
【總結】二十九課、湖心亭看雪教材分析:這是張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵夢憶》,寫于明王朝滅亡以后。對故國往事的懷戀都是以淺淡的筆觸,融入了山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可以從中窺知一二。學習目標:知識與能力目標:理解課文內容,掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。過程與方法目標:學習作者寫景和敘事的技巧。情感
2024-11-19 02:34
2024-11-12 17:27
【總結】接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜未能拋得杭州去一半勾留是此湖湖心亭看雪課文介紹:本文選自張岱的《陶庵夢憶》。這是一篇追憶西湖雪夜景色的散文,抒發(fā)了作者深摯的湖山隱逸之思。
2025-01-21 21:42
【總結】20湖心亭看雪1.解釋下列加點詞語的意思。(1)是.日更定矣()(2)余拏.一小舟()(3)與余舟一芥.()(4)湖中焉.得更有此人()(5)是金陵人,客.此()(6)
2025-06-19 12:25