【總結(jié)】第十八章《原子結(jié)構(gòu)》《電子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標v1、知識與技能v(1)了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程;v(2)知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo)。v2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。v3、情感、態(tài)度與價值觀:理解人類對原子的認識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程,這一過程也是辯證
2025-05-03 18:12
【總結(jié)】(第一課時)在上一節(jié)中用實心的圓球模型代表原子從而表示出分子結(jié)構(gòu)模型。那么實心球模型能否代表原子的真實結(jié)構(gòu)嗎?原子結(jié)構(gòu)模型是科學(xué)家根據(jù)自己的認識,對原子結(jié)構(gòu)的形象描摹。一種模型代表了人類對原子結(jié)構(gòu)認識的一個階段。人類認識原子的歷史是漫長的,也是無止境的。下面介紹的幾種原子結(jié)構(gòu)模型簡明形象地表
2024-11-06 23:50
【總結(jié)】第一節(jié)氫原子結(jié)構(gòu)的Bohr模型一、原子結(jié)構(gòu)的認識史道爾頓--湯姆遜--盧瑟福-→玻爾理論第一章原子結(jié)構(gòu)波爾理論的假設(shè)庫侖引力產(chǎn)生向心加速度二、Bohr氫原子模型(1913)波爾量子化條件核外存在不連續(xù)的穩(wěn)定軌道。在這種軌道上運動的電子處于穩(wěn)態(tài),并不輻射能量。原子內(nèi)的電子可
2025-03-22 02:39
【總結(jié)】高等教育出版社高等教育電子音像出版社第2章原子結(jié)構(gòu)19世紀末物理學(xué)上的三大發(fā)現(xiàn):X射線放射性電子高等教育出版社高等教育電子音像出版社第2章原子結(jié)構(gòu)X射線:1895年德物理學(xué)家倫琴,1901年首屆諾貝爾物理學(xué)獎。放射性:1896年法科學(xué)家貝
2025-05-04 22:02
【總結(jié)】課前練習(xí)原子質(zhì)子核外電子中子原子核(+)(—)(+)1、核電荷數(shù)?不帶電2、原子核內(nèi)哪些微粒數(shù)目是相等的?氧原子8個質(zhì)子碳原子6個質(zhì)子氫原子1個質(zhì)子氦原子2個質(zhì)子硫原子16個質(zhì)子氯原子17個質(zhì)子1、科
2024-11-30 05:02
【總結(jié)】第三章原子結(jié)構(gòu)1、了解微觀粒子運動的特殊性2、理解波函數(shù)、幾率密度的意義;熟悉原子軌道和電子云的角度分布圖3、掌握四個量子數(shù)的意義及取值范圍;熟悉原子軌道的近似能級圖4、能夠運用核外電子排布原則熟練寫出原子的核外電子排布式5、熟悉元素周期表的結(jié)構(gòu)及周期、族、區(qū)的劃分;掌握元素基本性質(zhì)的周期性變化規(guī)律基本要
2025-05-03 05:18
【總結(jié)】1壓強3壓力壓強2液體內(nèi)部的壓強3大氣壓強4液體的壓強與流速的關(guān)系1壓力2壓強3增大和減小壓強的方法1壓強1壓力1壓力壓力的作用效果1壓力壓力的作用效果2壓強壓力的作用效果2壓強2壓強2壓強
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】如果運動員騰空飛出后所受到的一切外力都突然消失,他將會怎樣運動呢?為什么物體不受外力就保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),而沒有出現(xiàn)其他的運動情況呢?保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),這是物體的一種性質(zhì),就像物體有質(zhì)量一樣,誰也不能改變它,人們把物體的這種性質(zhì)叫做慣性。一切物體都具有保持原有的速
2024-11-11 02:11
【總結(jié)】云龍鎮(zhèn)中學(xué)黃繼堯第一課時在海上航行的輪船中國“雪龍”號南極考察船躺在死海水面上的游人請結(jié)合生活的經(jīng)驗想一想,還有哪些物體是浮在水上的?我們把浮在水面或其他液面上的物體叫做浮體獨木舟帆船大型的客輪蒸汽船雙體船航空母艦核潛艇氣墊船1、取一只蓋有瓶塞的空
2024-11-11 07:29
【總結(jié)】泰坦尼克號是20世紀初最大、最豪華的郵輪,在由英國南安普敦駛往美國紐約的首航途中,在北大西洋撞上冰山沉入海底,船上1500余人喪生。G浮?猜一猜:浮在水面上的物體受到什么力的作用?GF浮在水中會上浮的物體受到向上托的力---浮力實驗:探究在水中下沉的物體是否也受
2024-11-09 06:42
【總結(jié)】第三章壓力壓強第一節(jié)壓強(第一課時)鄞州區(qū)櫟社中學(xué)宋小芳演示:用手將圖釘撳入木塊思考與討論:第一、手和墻壁有沒有受到圖釘對它們的作用,發(fā)生了什么現(xiàn)象?答:用手撳圖釘,手與圖釘、圖釘與墻壁之間相互擠壓,相互之間發(fā)生了作用,作用
2024-11-06 20:32
【總結(jié)】設(shè)計實驗::試管、試管夾、酒精燈、火柴:加熱固體的實驗操作應(yīng)注意哪些事項?給你一只坩堝、玻璃棒、酒精燈和一臺精確的天平,你有辦法測量出土壤中水分的質(zhì)量嗎?要精確得到土壤中水分所占的體積分數(shù),具體的實驗操作應(yīng)該注意什么?研碎、充分加熱等實驗一:土壤中是否有水?你能求出海綿中空隙的總體積嗎?
2024-11-10 04:31
2024-11-10 23:17
【總結(jié)】第一節(jié)密度第四章浮力密度影響物體的質(zhì)量的大小的因素有什么?密度物體質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積(g/cm3)鐵塊12水10010050255011251密度1、鐵塊和水的
2024-11-11 12:47
【總結(jié)】單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.千克/米3克/厘米3密度=質(zhì)量體積(密度是物質(zhì)的一種特性)?記?。害阉?1克/厘米3=×103千克/米3,1.根據(jù)密度公式ρ=m/V,下列說法中正確的是()A.物體的密度與物體的質(zhì)量成正比B.物體
2024-11-09 13:44