廣東省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基于課程視角的初中作文教學(xué)設(shè)計(jì)策略課件新人教版-wenkub
2023-07-06 06:03:05 本頁(yè)面
【正文】 讀寫(xiě)結(jié)合 提升思維品質(zhì) 專(zhuān)題研究去哪兒了？ 歸去來(lái)兮，專(zhuān)題研究！ 非題外話(huà) 中考試水 山西 2022年讀 參與的人有誰(shuí)？ 談話(huà)的內(nèi)容是什么 ？是一次內(nèi)容寬泛的聊天，還是一次有針對(duì)性的談話(huà)？題目有很大的開(kāi)放性，需要結(jié)合你自己的生活， 確定寫(xiě)作內(nèi)容 。不少于 500字。比如，要寫(xiě)爸爸在餐桌前跟你語(yǔ)重心長(zhǎng)地談話(huà)，糾正你的錯(cuò)誤，立意就可以放在生活的啟示上；要寫(xiě)一家人熱烈地討論電視節(jié)目，立意可定在展現(xiàn)溫馨的家庭氛圍上。 初試水： 拒絕考試話(huà)題 —— 共談話(huà)題夭折。 如果是我，我會(huì)這樣處理： 危害很大，反對(duì)使用；作用不小，科學(xué)使用；科學(xué)使用的方法。 “ 為啥子吔 ？ 我都上初中了 ， 不小了 ， 而且 現(xiàn)在這個(gè) 社會(huì) ，出門(mén)不帶個(gè)手機(jī)好不方便嘛 。 ” “ 滾 ” 最終設(shè)計(jì) 突出中心 —— 以 《 餐桌前的談話(huà) 》 為例 基于課程視角的設(shè)計(jì)核心 學(xué)生寫(xiě)作主體： 寫(xiě)什么 怎樣寫(xiě) 教學(xué)設(shè)計(jì)思考： 開(kāi)掘“寫(xiě)什么” 澄清“怎么寫(xiě)” 開(kāi)掘“寫(xiě)什么”的策略 選取生活模特： 《 樹(shù)葉從哪兒來(lái) 》 《 特色人物細(xì)節(jié)秀 》 活動(dòng)體驗(yàn)生成： 《 那一次，我真 —— 》 多法喚醒生活： 《 詳略得當(dāng)寫(xiě)牛師 》 文本共生素材： 《 巧借資料寫(xiě)稼先 》 《 姚貝娜遭淘汰 》 思維模型啟發(fā)： 《 開(kāi)學(xué)第一天 》 澄清“怎么寫(xiě)”的策略 群文抽取“圖式”： 《 人物小傳 》 《
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1