四川省七年級語文下冊寫作人物精神課件新人教版-wenkub
2023-07-06 05:42:17 本頁面
【正文】 物的精神品質(zhì)，也對文章主旨起到了升華的作用。 就深刻而準(zhǔn)確地點(diǎn)出了鄧稼先的精神品格。 超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬。 飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。 寫人，也不能只抓住一個(gè)人的一面，要想把一個(gè)人寫得真實(shí)、鮮活，就得抓住他豐富的個(gè)性和精神世界。 寫出人物精神 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，教會(huì)學(xué)生“寫出人物精神”的方法； ，了解人物精神。 足不下樓 廢寢忘食 如： 《 說和做 — 記聞一多先生言行片段 》 : 專注認(rèn)真、鍥而不舍 你們站出來 !你們站出來 ! 不畏強(qiáng)權(quán) 他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨(dú)裁，爭取民主 ! 他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的 “ 言 ” 和 “ 行 ” 。 其次，可以借助一些寫作手法來加以突出、強(qiáng)調(diào)。 如 《 鄧稼先 》 中 : 鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的最高奉獻(xiàn)精神的兒子； 稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。寫作時(shí)不妨細(xì)細(xì)揣摩，嘗試模仿。 ── 由這個(gè)外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。天明未久，華大媽已在右邊的一座新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場。這一氣氛與人物的行動(dòng)、外貌契合，寫出了人物內(nèi)心的悲苦。 、共同經(jīng)歷的事情，在描寫和敘述中展現(xiàn)他的性格品質(zhì)。 以典型事例，來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌 —— 舍己為人。有人說 :朋友如樹 。 通過外貌描寫烘托朋友的心靈美。讓讀者不僅識其“形”，而且能讓讀者體會(huì)到人物的身份、性格和心理狀態(tài)，也就是通其“神”。 第四， 寫好環(huán)境，以景寫人。
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