【總結】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進化第一節(jié)地球上生命的起源一、研究生命起源的方法1.推測:是根據已知的事物,通過__________,對未知事物的真相提出一定的_______。2.科學推測:需要有一定的_____做基礎。還需要有嚴密的_____,也需要有豐富的____________
2025-06-18 02:13
【總結】第七章南方地區(qū)第一節(jié)自然特征與農業(yè)知識點1氣候濕熱的紅土地1.南方地區(qū)位于__________以南、_____高原以東,東面和南面分別瀕臨___海、___海和___海。2.南方地區(qū)地形復雜多樣,東西差異明顯。西部以____和____為主;東部有交錯分布的____、低山和____,沿江有面積較
2025-06-19 16:39
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物重難點解析1.比較藻類、苔蘚和蕨類植物(從左向右依次排序)。生活環(huán)境:從水生到陸生。形態(tài)結構:從簡單到復雜。生理功能:從無根、莖、葉分化―→有莖、葉分化,假根―→有根、莖,葉分化。
2025-06-17 12:38
2025-06-15 19:22
【總結】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育一、青蛙的生殖和發(fā)育1.生殖行為:雄蛙有__________和________現象。2.生殖發(fā)育過程:_________→蝌蚪→________→成蛙。3.早期蝌蚪與成蛙的區(qū)別:蝌蚪像魚,有___,用___呼吸,
2025-06-20 04:13
2025-06-20 04:21
【總結】第一節(jié)嘗試對生物進行分類一、植物分類——主要比較形態(tài)結構(包括內部和外部)被子植物:比較根、莖、葉、花、果實、種子主要依據:花、果實、種子因為與根、莖、葉相比,花、果實、種子生活期短,受環(huán)境影響小,形態(tài)結構較穩(wěn)定,也比較準確地反映生物間的進化和親緣關系。玉米、向日葵、油松腎蕨
2025-06-12 08:34
2025-06-12 08:30
【總結】第一節(jié)嘗試對生物進行分類書架你對家里書架的書進行分類嗎?你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎?真菌多種多樣的生物植物50多萬種動物150多萬種微生物10萬多種腎蕨葫蘆蘚玉米向日葵油松水綿種子植物孢子植物
2025-06-17 22:48
2025-06-17 08:35
【總結】第一章從世界看中國第一節(jié)遼闊的疆域讀課本第1頁圖,地圖冊P2-3頁圖思考:中國在地球上的位置特點?想一想1、從東西兩半球看,中國位于半球;從南北兩半球看,中國位于半球。2、從緯度位置看最北約為度多;最南約為
2024-11-26 19:42
【總結】第一節(jié)功學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點素.2.理解計算功的公式和單位,幵會用功的公式進行簡單計算.功.2.會利用功的公式進行
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:12
【總結】第一章生物的生殖與發(fā)育單元檢測卷一、選擇題(共25小題;共50分)aa的小蜜桃枝條①嫁接到基因組成為AA的砧木②上,所結果實性狀表現和基因組成分別為()A.①的性狀.AaB.②的性狀.AAC.①的性狀.aa
2024-11-15 23:51