20xx年春八年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元國防建設(shè)與外交成就16獨(dú)立自主的和平外交同步課件新人教版-wenkub
2023-07-06 00:55:28 本頁面
【正文】 例 5 (2022云南中考 )下圖為 1955年萬隆會(huì)議期間 ,各國代表爭相請(qǐng)周 恩來簽名的情景。故 選擇 A項(xiàng)。 例 4 (2022江蘇宿遷中考 )“ 新形勢(shì)下 ,團(tuán)結(jié)、友誼、合作的萬隆精神 仍然具有強(qiáng)大生命力。 “ 萬隆精神 ” 鼓舞了亞 洲、非洲、拉丁美洲人民爭取民族獨(dú)立和自由的斗爭 ,加速了帝國主義 殖民體系的瓦解 。 D項(xiàng)符合題意。②亞非各國面臨 的問題相同 ,即面臨如何發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)、維護(hù)民族獨(dú)立、促進(jìn)世界和平 的問題。 1953年 ,周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí) ,首次提出了 和平共處五項(xiàng)原則。 (3)和平共處五項(xiàng)原則的提出 ,為和平解決國際爭端提供了規(guī)范 ,成為維 護(hù)世界和平和謀求建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的基礎(chǔ)。故選 A項(xiàng)。 1954年 ,周恩來訪問印度和緬甸 ,分別 與印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明 ,雙方一致同意以和平 共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)中印、中緬兩國關(guān)系的基本原則。 (2)新中國成立后的第一年里 ,就同蘇聯(lián)等十幾個(gè)國家建立了外交關(guān) 系。 (3)美國等一些帝國主義國家對(duì)新中國采取敵視態(tài)度 ,實(shí)行外交孤立政 策。在中、印、 緬三國總理的積極倡導(dǎo)下 ,和平共處五項(xiàng)原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 , 被世界上越來越多的國家接受 ,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。 答案 A (1)和平共處五項(xiàng)原則的提出 ,標(biāo)志著新中國外交政策的成熟 ,為中國開 創(chuàng)外交新局面奠定了基礎(chǔ)。 例 2 (2022廣東中考 )1954年 ,中國、印度、緬甸再次重申 :“ 如果這些 原則不僅適用于各國之間 ,而且適用于一般國際關(guān)系之中 ,它們將形成 和平與安全的堅(jiān)固基礎(chǔ) ,而現(xiàn)時(shí)存在的恐懼和疑慮 ,則將為信任感所代 替。第二年 ,周恩來訪問印度和緬甸 ,分別與印度總理 尼赫魯、緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明 ,雙方一致同意以和平共處五項(xiàng)原 則作為中印、中緬兩國關(guān)系的基本原則。 (2)異 :社會(huì)制度不同 ,建設(shè)道路不同。 答案 D 2.“ 萬隆精神 ” 萬隆會(huì)議作為亞非國家團(tuán)結(jié)反帝事業(yè)中的一個(gè)具有偉大意義的事件被 載入史冊(cè)。促進(jìn)了亞非國家之間的團(tuán)結(jié)合作和睦鄰友好 ,加強(qiáng)了 亞非新興國家的民族自信和民族自覺 。 ” 1955年 ,為了推動(dòng)萬隆會(huì)議的成功召開 ,周恩 來總理在會(huì)上提出了 ? ( ) A.“ 求同存異 ” 的方針 解析 本題考查知識(shí)點(diǎn)萬隆會(huì)議。 答案 A ,我國外交取得顯著成就的原因 (1)新中國的建立 ,國家的獨(dú)立。該情景出現(xiàn)的原因是 ? ( ) “ 求同存異 ” 方針得到廣泛贊同 解析 本題考查學(xué)生分析問題的能力。毛澤東與 斯大林舉行了會(huì)談。 2月 ,兩國簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。會(huì)議期間 ,周恩來表現(xiàn)出了一位杰出的外交家的風(fēng)范 ,沉著、機(jī) 智、果斷。中國外交貢獻(xiàn)大 ,外交政策有特色。 (周 )恩來上臺(tái)把話講 ,“ 求同存異 ” 定大局。 (? ) 提示 :獨(dú)立自主的和平外交政策是新中國外交的指導(dǎo)思想 。和平共處五項(xiàng)原則的提出標(biāo)志著 中國外交政策的成熟。 12月 ,時(shí)任緬甸總理吳努應(yīng)周恩來總理邀請(qǐng)回訪中國時(shí)表示 : “ 中國好比大象 ,緬甸好比羔羊 ,大象會(huì)發(fā)怒 ,無疑會(huì)使羔羊常常提心吊 膽 …… 很坦率地講 ,我們對(duì)中國很恐懼。故選擇 B項(xiàng)。故選擇 B項(xiàng)。 4月 24日 ,中國國家主席習(xí)近平應(yīng)邀參加了在印度尼西亞舉辦 的紀(jì)念萬隆會(huì)議 60周年活動(dòng) ,受到了高規(guī)格的禮遇。 ,回答問題。 (2)“ 求同存異 ” 的方針。它的主要內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)便可回答。 《中印兩國總理聯(lián)合聲明》說 :“ 如果這些原則 (和平共處五 項(xiàng)原則 )…… 適用于一般國際關(guān)系之中 ,它們將形成和平和安全的堅(jiān)固 基礎(chǔ)。 ” 他這樣說的原因是 ? ( ) “ 求同存異 ” 的方針 答案 B 本題考查學(xué)生的分析理解能力。某校舉辦周恩來事跡 展 ,以下可選取的素材有 ? ( ) ①任黃埔軍校政治部主任 ②領(lǐng)導(dǎo)南昌起義 ③領(lǐng)導(dǎo)秋收起義 ④參與解決西安事變 ⑤出席萬隆會(huì)議 ⑥提出 “ 一國兩制 ” 的構(gòu)想 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥ 答案 C 本題可采用排除法解答。切入點(diǎn)為 “ 萬隆會(huì)議 ”“ 求同 存異 ” 。 : 材料一 ? 材料二 ? 材料三 從周恩來到溫家寶再到李克強(qiáng) ,在災(zāi)難面前 ,“ 中國式 ” 總理 總是身先士卒 ,在第一時(shí)間 ,第一個(gè)來到最危險(xiǎn)、最困難、人民最需要 的地方。 “ 中國式 ” 總理讓人民感動(dòng)。事實(shí)證明 ,在相互依存而 又多元化的世界中 ,作為指導(dǎo)國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則 ,最有生命力的仍是 和平共處五項(xiàng)原則。 (3)周恩來的外交生涯等。識(shí)讀材料二中圖片 ,聯(lián)系教材可判斷出周恩來 參加的是萬隆會(huì)議 ,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答第 (2)問。其內(nèi)容現(xiàn)在表述為 ? ( ) ①互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整 ②互不侵犯 ③互不干涉內(nèi)政 ④獨(dú)立自主 ⑤平等互利 ⑥和平共處 A.①②③⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤⑥ 答案 A 本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。我們是來求同 ,而不是 來立異的。根
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