九年級道德與法治下冊第一單元我們共同的世界第二課構(gòu)建人類命運共同體第1框推動和平與發(fā)展素材-wenkub
2023-07-05 16:20:47 本頁面
【正文】 各國 積 極行 動 ， 為 消除一切形式的 貧 困、改善教育和醫(yī) 療衛(wèi) 生條件、促 進 可持 續(xù)發(fā) 展共同努力，取得了 階 段性成果。③ 最不 發(fā) 達國家深受 貧 困以及由此 帶 來的 饑餓 、疾病、社會沖突、社會 動蕩 一系列 問題 的困 擾 。② 主 動 承擔(dān) 維護 世界和平的 責(zé) 任， 為維護世界和平作出 貢 獻。③ 局部 戰(zhàn) 爭與沖突從未 間 斷，霸 權(quán) 主 義、民族 問題 、宗教沖突、 領(lǐng) 土爭端和恐怖主 義 等威 脅 和平的種種因素依然存在。 和平，人 類 采取了哪些方式， 進 行了哪些新的探索？如何看待世界和平 發(fā) 展 態(tài)勢 ？恐怖主 義 有什么危害？ 驅(qū) 散 戰(zhàn) 爭陰影， 維護 世界和平，我們應(yīng)該 如何做？請大家快速閱讀第一目課文 （ P1619） ，解決下列 4個問題， 5分鐘后點名回答。教學(xué)重點： 制 約貧 困國家 發(fā) 展的因素和消除 貧 困與 饑餓 的具體行 動教學(xué) 難 點： 理解國 際 上建立健全 維護 和平的機制。第一單元 我們共同的世界第二課第二課 構(gòu)建人類命運共同體構(gòu)建人類命運共同體第第 1課時課時 推動和平與發(fā)展推動和平與發(fā)展學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知 識 目 標(biāo) ： 體會到 戰(zhàn) 爭 給 人 類帶 來的巨大災(zāi) 難 ，珍惜今天來之不易的和平， 積 極表達 愛 好和平的愿望。導(dǎo)入新課 習(xí)近平 2022年 8月 27日在北京人民大會堂出席推進“ 一帶一路 ” 建設(shè)工作 5周年座談會并發(fā)表重要講話強調(diào)，共建 “ 一帶一路 ” 順應(yīng)了全球治理體系變革的內(nèi)在要求，彰顯了同舟共濟、權(quán)責(zé)共擔(dān)的命運共同體意識，為完善全球治理體系變革提供了新思路新方案。自學(xué) 指導(dǎo) 一 和平，人 類 采取了哪些方式， 進行了哪些新的探索？（ 1） 方式：以和平 談 判代替武力解決爭端。恐怖主 義 有什么危害？① 恐怖主 義 日益成 為 威 脅 世界和平的重要因素。 為 什么要消除 貧 困？ 為 消除 貧 困、促 進發(fā) 展，世界各國作出了怎 樣 的努力？自學(xué) 指導(dǎo)二請大家快速閱讀第二目課文 （ P1921） ，解決下列 2個問題， 3分鐘后點名回答。 這 些 問題 成 為 制 約 人 類發(fā) 展的重要因素。課堂小結(jié)，多國頻發(fā)恐怖事件，南海紛爭又起波瀾，歐債危機加速蔓延，國際貿(mào)易爭端不斷 … 這一系列現(xiàn)象說明 （ ）
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