九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元和諧與夢(mèng)想第七課中華一家親第1框促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)課件新人教版(2)-wenkub
2023-07-05 16:17:41 本頁(yè)面
【正文】 和 工作，積極促進(jìn)各民族之間的文化交流，使少數(shù)民族文化獲得前所未有的發(fā)展。 ，黨和國(guó)家在 、 、 等方面大力支持民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)逐步形成以漢族為主體， 、 、 的民族分布特點(diǎn)。 ，在處理民族關(guān)系上，我國(guó)堅(jiān)持 、 和 的基本原則 多民族 大雜居 小聚居 民族平等 各民族共同繁榮 交錯(cuò)雜居 民族團(tuán)結(jié) 課前預(yù)習(xí) 作為一項(xiàng)基本政治制度載入憲法和法律，各族人民真正成了國(guó)家的主人，在此基礎(chǔ)上，形成了 的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。 民族區(qū)域自治制度 平等團(tuán)結(jié)互助和諧 差異 同等 平等 相同 課前預(yù)習(xí) ，是中華民族的最高利益。 發(fā)展差距 共同繁榮 民族團(tuán)結(jié) 社會(huì)主義民族關(guān)系 人力 財(cái)力 物力 課前預(yù)習(xí) 3. 是人民幸福之基、社會(huì)和諧之本。 民生 福祉 發(fā)展 各民族文化 保護(hù) 繼承 創(chuàng)新 課前預(yù)習(xí) ，是每個(gè)公民的 和 。蒙古族主要在通海一帶；苗族、瑤族、壯族集中在文山、紅河一帶。材料表明（ ） 課堂練習(xí) B 5月 1日，內(nèi)蒙古自治區(qū)的人民載歌載舞慶祝自治區(qū)成立 70周年。央視狗年春晚突出我國(guó)多民族化元素，表明（ ） ①國(guó)家保護(hù)和發(fā)展各民族文化藝術(shù) ②各民族都是中華民族大家庭中平等的一員 ③體現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神 ④國(guó)家注重各民族文化相互融合、相互促進(jìn)、共同發(fā)展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 課堂練習(xí) D ，民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮是我國(guó)處理民族關(guān)系的原則。 2022年 4月16日，湖南懷化通道 這一活動(dòng)的舉行有利于（ ） ①傳承和弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化 ②促進(jìn)各民族文化共同繁榮 ③鞏固和發(fā)展社會(huì)主義新型民族關(guān)系 ④消除各民族文化上的差別 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 課后訓(xùn)練 ：“像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。這有利于（ ） ①促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕 ②保障少數(shù)民族人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利 ③逐步縮小發(fā)展差距，促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮 ④確立民族區(qū)域自治制度，維護(hù)人民利益 A.①② B.①③ C.②④ D
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1