【總結(jié)】糖糖反面聯(lián)想因果聯(lián)想人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第十三冊第8課圖畫日記中的一只兔子，一個獨立的個體，大眾賦予他越來越多屬于自己的東西，通過形形色色的肢體語言，表達(dá)他的喜怒哀樂，他就是兔斯基。交流喜愛的漫畫形象自主性探索漫畫用簡
2025-06-17 12:33
【總結(jié)】《線條的藝術(shù)表現(xiàn)力》教案一、教材分析：線條作為一種基本的造型語言，存在于現(xiàn)實生活和美術(shù)作品中。本課作為“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，重點在于引導(dǎo)學(xué)生通過美術(shù)欣賞來感受線條作為一種造型語言的基本特性和功能，從中受到啟發(fā)，進(jìn)而在美術(shù)實踐中去表達(dá)自己想要的線條，以線條來表達(dá)個人情感。作為造型語言，線條具有表現(xiàn)性、含蓄性、象征性和抽象性，如何把這些特性以簡單
2024-12-07 23:29
【總結(jié)】?美術(shù)的分類（）（）（）（）（）（）（）（）使用工具材料的不同分（）（）（）（）（）繪畫的分類按表現(xiàn)對
2025-06-12 14:16
【總結(jié)】手繪線條圖像——會說話的圖畫課題：播放有趣的手繪線條動畫：我們平時生活中，那些地方有手繪線條圖像呢？欣賞以下圖片，試分析手繪線條圖像的意義，討論了解手繪線條圖像的功能。記錄科學(xué)家巴斯德的一次實驗記錄抒情敘事說明交流手繪線條圖
2025-06-12 12:17
【總結(jié)】第二課卡通故事想一想說一說?回憶成長過程中印象最深的卡通作品，說說你最喜愛的卡通形象，講出它最突出的造型特征。什么是卡通?卡通為英語“Cartoon”一詞的中文音譯，通常指具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫，現(xiàn)在也指畫風(fēng)抽象、情節(jié)較喜劇化，通常以兒童為對象的動畫片。
2025-06-17 15:45
2025-06-18 16:56
【總結(jié)】手繪線條圖像-會說話的圖畫春光明媚讓我們一起跟著小蝴蝶來一次美妙的旅行吧！同學(xué)們拿出你們的小手指跟著蝴蝶一起飛舞吧活動二：什么是線條年輪：當(dāng)樹木伐倒在樹墩上可以看到許多圓環(huán)比較水平面的線條2、請同學(xué)們說說線可以分為幾種？生活中線條無處不在直線曲線3、欣賞
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】空間的魅力請同學(xué)們注意觀察并思考問題這是什么現(xiàn)象？它有什么規(guī)律？近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄、近粗遠(yuǎn)細(xì)、近疏遠(yuǎn)密、近實遠(yuǎn)虛……?透視變化是我們在生活中經(jīng)?？吹降囊曈X現(xiàn)象，?在繪畫中合理地運用透視，可以塑造畫面空間，?可以在作品中展現(xiàn)空間的無限魅力。透視基本規(guī)律：近大遠(yuǎn)小
2025-06-17 20:14
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）七年級上冊_______________出版人李小山主編徐冰李小山執(zhí)行主編宋子正課件編寫何野胡慧英唐超芬曠敏芝魏君輝邢麗趙小娟趙錕封面設(shè)計成卓電腦加工王健吳文忠
2025-06-20 23:57
【總結(jié)】生活中的視覺現(xiàn)象漸漸遠(yuǎn)逝的鐵軌，越往遠(yuǎn)處感覺越小近處的寬，還是遠(yuǎn)處的寬？近處山高還是樹高？樹高畫面中樹離我們近，還是山離我們近？樹手為什么會一只大一只??？鉗子為什么比房子大？鉗子離我們近前面的解放軍叔叔為什么那么高？他離我們最近
2025-06-11 22:41
【總結(jié)】生活中的視覺現(xiàn)象漸漸遠(yuǎn)逝的鐵軌，越往遠(yuǎn)處感覺越小近處的寬，還是遠(yuǎn)處的寬？近處山高還是樹高？樹高畫面中樹離我們近，還是山離我們近？樹手為什么會一只大一只小？鉗子為什么比房子大？鉗子離我們近前面的解放軍叔叔為什么那么高？他離我們最近
2025-06-16 15:07
【總結(jié)】畫當(dāng)年紅色籃紅色圖片欣賞速寫作品欣賞動動手紅色的印記?1927年9月29日，毛澤東率秋收起義部隊到達(dá)江西永新三灣村，進(jìn)行了著名的“三灣改編”。部隊縮編為工農(nóng)革命軍第一師第一團(tuán)，并確立了“支部建在連上”、“士兵委員會”等制度，保證了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，為新型人民軍隊的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
2025-06-20 15:16
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