【總結(jié)】紫藤蘿瀑布R·七年級語文下冊,理解作者含蓄而深沉的感情。,體會文章語言的生動與優(yōu)美。,提升自己對人生的理解與感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入紫藤蘿不是的,因為,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因為像瀑布一樣從空中垂下來,不見其發(fā)端,也不見其終極,所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。走近作者
2025-06-20 20:43
【總結(jié)】第五、第六單元復(fù)習(xí)思緒導(dǎo)圖單元時間軸考綱點對點單元考點演練考點1:和平共處五項原則的主要內(nèi)容,周恩來出席萬隆會議的史實1.“它是中華人民共和國在國際舞臺上開展活動,沖破美國的孤立和遏制政策,擴(kuò)大對外交往的有力武器。經(jīng)過半個多世紀(jì)的實踐檢驗,它不僅成為我國對外政策的基石,也逐漸被國際社會普遍接受?!边@段材料評述的是(
2025-06-21 05:04
【總結(jié)】17 屈原(節(jié)選)一、字音字形shāngshēng櫓?guǐ?juéjìn鐐?pì?nì哮?瀾?tāng?tàgěng霆?迸?huì炫?佇?
2025-06-26 22:37
【總結(jié)】第五單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫游記技巧指導(dǎo)一、寫作思路游記的結(jié)構(gòu):交代游玩的緣由、時間、地點、人物等背景,概述心情或點出寫作對象的總體特點。:具體敘述游歷經(jīng)過,生動描寫沿途景物,巧妙穿插人文風(fēng)情。:抒寫自己的獨特感受。游記的內(nèi)容一篇游記可以包含以下內(nèi)容:、地點、人物。:①自然景觀(花草樹木,山川河
2025-06-20 14:57
2025-06-20 14:58
【總結(jié)】壺口瀑布梁衡教學(xué)目標(biāo):?品位文章整散結(jié)合、長短兼具的語言特點。?通過朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢。?體會文章催人向上的積極精神。?體會文中所表現(xiàn)的中華民族百折不回的精神。導(dǎo)入:?位于陜西省宜川縣境內(nèi),黃河象一條騰飛的巨龍,穿行在西北黃土高原的秦晉大峽谷中,當(dāng)流經(jīng)壺口時,寬約400米左右的河水突
2024-11-06 17:24
【總結(jié)】茅以升走近作者茅以升(1896~1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,著名的橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校,后赴美留學(xué),獲土木工程博士學(xué)位。20世紀(jì)30年代,設(shè)計并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。他為我國橋梁設(shè)計、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn),同時致力于研究和教學(xué)工作,培養(yǎng)了大批專門人才,并撰寫了大
2025-06-14 02:12
【總結(jié)】作家作品宗璞,1928年生,女,原名馮鐘璞,筆名有任小哲、豐華等。作品主要有短篇小說《紅豆》《桃園女兒嫁窩谷》《弦上的夢》,中篇小說《三生石》等。后來又抱病奮力創(chuàng)作反映中華民族知識分子命運的系列長篇小說《野葫蘆引》,其第一卷《南渡記》于1988年出版,獲得了好評。文題點出本文的描寫對象——紫藤蘿,且以“瀑布”喻“紫藤蘿”,生動地寫出了一樹
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】第五單元17屈原第一課時隨堂精練1.下列加點字注音有誤的一項是()A.睥睨.(nì)發(fā)泄.(xiè)鏜鞳.(tà)B.污穢.(huì)稽.首(qǐ)迸.射(bènɡ)
2025-06-26 23:44
2025-06-26 22:47
【總結(jié)】第五單元19*登勃朗峰語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清作者的游蹤,整體感知文章內(nèi)容。2.品味游記形象生動、富有表現(xiàn)力的語言。3.學(xué)習(xí)虛實結(jié)合的寫景方法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接本文按照游覽的順序,記述了作者和友人游覽勃朗峰的經(jīng)過
【總結(jié)】第五單元口語交際即席講話導(dǎo)入新課u田漢”陶行知歡迎田漢u1927年,陶行知在南京創(chuàng)辦了曉莊師范學(xué)校,打算扎根農(nóng)村,改造百萬鄉(xiāng)村,普及平民教育,甘心做一個在鄉(xiāng)村默默耕耘的“田漢”。u1929年,戲劇家田漢率領(lǐng)南國劇社來到南京曉莊師范演出,在盛大的歡迎會上,
2025-06-20 14:21
【總結(jié)】17.壺口瀑布編寫者:黃瓊第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能積累文中好詞好句。2、通過朗讀,品味詞句,體會壺口瀑布的特點?!鞠嚓P(guān)鏈接】1、走近作者:梁衡(1946—)山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長期在基層當(dāng)記者。主要從事散文創(chuàng)
2024-12-09 01:24