【總結(jié)】新課程知識(shí)點(diǎn)試題帶答案(2009-11-2120:47:53)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:教育 1、新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。要使學(xué)生(A)①具有愛國(guó)主義、集體主義精神,熱愛社會(huì)主義,具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)②逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具有社會(huì)責(zé)任感③具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)④具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)
2025-06-19 13:30
【總結(jié)】、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展需求,代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。1.社會(huì)主義的本質(zhì):解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。2.科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)
2025-01-18 05:10
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱的實(shí)際應(yīng)用綜合測(cè)試題一、單選題(共5道,每道20分),將長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,折痕為EF,若∠EFC′=125°,那么∠ABE的度數(shù)為()°°°&
2025-08-20 17:58
【總結(jié)】......(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、軸對(duì)稱圖形,理解軸對(duì)稱的基本性質(zhì)及它們的簡(jiǎn)單應(yīng)用;2.了解垂直平分線的概念,并掌握其性質(zhì);3.了解等腰三角形、等邊三角形的有關(guān)概念,并掌握它們的性質(zhì)以及判定方法.【知
2025-04-16 12:23
【總結(jié)】把一個(gè)圖形沿著某條直線翻折過去,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于直線成軸對(duì)稱。這條直線就是對(duì)稱軸,兩個(gè)圖形中能夠重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形的定義軸對(duì)稱的定義軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成
2024-11-09 01:34
【總結(jié)】一:古代部分第1單元:古代中國(guó)的政治制度一、西周時(shí)期的政治制度1.分封制:①含義:分封制又稱封邦建國(guó),武王把一定的土地和人民,分別授予王族、功臣和先代貴族,讓他們建立諸侯國(guó),拱衛(wèi)王室。②目的:擴(kuò)大周朝的統(tǒng)治范圍,鞏固周王朝的統(tǒng)治.③分封對(duì)象:功臣,王族,先代貴族。④權(quán)力:諸侯在封國(guó)內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán).⑤義務(wù):為天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職。.⑥作用:前期加強(qiáng)了天子對(duì)地
2025-06-09 23:24
【總結(jié)】第1,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二,調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一一.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面以海平面為準(zhǔn),上達(dá)10千米,下達(dá)10千米。2.生物圈中的生物:,以及細(xì)菌等微小生物150米以內(nèi)“立
2025-01-09 03:38
【總結(jié)】完美WORD格式資料(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、軸對(duì)稱圖形,理解軸對(duì)稱的基本性質(zhì)及它們的簡(jiǎn)單應(yīng)用;2.了解垂直平分線的概念,并掌握其性質(zhì);3.了解等腰三角形、等邊三角形的有關(guān)概念,并掌握它們的性質(zhì)以及判定方法.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【
【總結(jié)】第一章1.沖壓概念利用安裝在壓力機(jī)上的沖模對(duì)材料施加壓力,使其產(chǎn)生分離或塑性變形,從而獲得所需零件的一種壓力加工方法。沖壓加工通常是在室溫下進(jìn)行,故稱冷沖壓(coldpressing)。優(yōu)點(diǎn):①制件復(fù)雜廢料少;②精細(xì)光滑互換好;③剛度較高節(jié)省料;④易于控制效率高;⑤大批生產(chǎn)成本低。缺點(diǎn):?jiǎn)渭∨可a(chǎn)、精度高、技術(shù)要求高,技術(shù)密集,要求板材有良好的沖壓成形性能,制
2025-04-16 23:37
【總結(jié)】《張衡傳》知識(shí)點(diǎn)歸納一.古今異義詞: 1.常從容淡靜,不好交接俗人。古義:;今義: 2.永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。古義:;今義: 3.公車特征拜郎中古義:;今義: 4.尋其方面古義:
2025-06-23 18:29
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用我們身邊的軸對(duì)稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸,知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念?! ?、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和它豐富的文化價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生審美
2025-08-05 16:37
【總結(jié)】第1章:軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形(復(fù)習(xí)課)灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)江宋標(biāo)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形線段角等腰三角形等邊三角形等腰梯形——————————————————————二、知識(shí)點(diǎn)回顧:1、軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形重
2025-10-02 13:51
【總結(jié)】專業(yè)整理分享我們身邊的軸對(duì)稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸,知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念?!?/span>
2025-06-19 05:06
【總結(jié)】2013衛(wèi)生管理師職稱考試之《健康教育》知識(shí)點(diǎn)及試題精粹備考順序:按照分值比例抓重點(diǎn),丟車保帥,力爭(zhēng)65分既可。建議:各科重點(diǎn)及復(fù)習(xí)順序:第一輪學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)寶典備考安排:科目 學(xué)習(xí)時(shí)間 進(jìn)度備考說明衛(wèi)生事業(yè)管理 6天 3月20-3月25 考點(diǎn)(1天),在做題(2天),循環(huán)2遍衛(wèi)生法學(xué) 4天 3月26-3月29 考點(diǎn)(1天),在做題(1天),循環(huán)2遍醫(yī)院管理 5天
2025-06-23 23:46
【總結(jié)】專業(yè)整理分享第13章軸對(duì)稱單元測(cè)試題B卷(考試時(shí)間:120分鐘滿分:120分)第一卷選擇題一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列四個(gè)交通標(biāo)志中,軸對(duì)稱圖形是( ?。.B.C.D.2.從鏡子里看到位于鏡子對(duì)
2025-06-24 19:33