【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課標(biāo)要求化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,理解各物質(zhì)之間存在質(zhì)量關(guān)系的本質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)是按一定分子、原子個(gè)數(shù)比進(jìn)行的。了找出有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比關(guān)系,從而找出已知量和未知量的比例關(guān)系,初步學(xué)會(huì)規(guī)范的解
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子。一、化學(xué)方程式的定義:寫(xiě)出磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式嘗試練習(xí)總結(jié)原則(1)P+O2PO2_____點(diǎn)燃(2)P2+O5P2O5_____點(diǎn)燃(3)
2025-06-17 08:11
【總結(jié)】孟壩中學(xué)教者:楊陽(yáng)2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式3一、書(shū)寫(xiě)原則(1)以客觀事實(shí)為依據(jù),反應(yīng)是真實(shí)存在的;(2)符合質(zhì)量守恒定律。如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式4例:下列化學(xué)方程式是否遵守書(shū)寫(xiě)原則⒈C+O2
2025-01-18 01:18
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-14 12:01
2025-06-14 12:00
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R1.化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則(1)以為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的化學(xué)反應(yīng)。(2)要遵守,等號(hào)兩邊各原子的和必須相等??陀^事實(shí)質(zhì)量守恒定律
2025-06-17 19:08
【總結(jié)】(第一課時(shí))利用利用化學(xué)方程式化學(xué)方程式的的簡(jiǎn)單計(jì)簡(jiǎn)單計(jì)算算知識(shí)回顧:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。——質(zhì)量守恒定律4:32:36若4g:()g:()
2025-06-18 17:41
【總結(jié)】課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算質(zhì)量守恒?質(zhì)量比?未知量?化學(xué)方程式?已知量?未知量?比例式?根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算需注意的問(wèn)題計(jì)算的依據(jù),因此必須書(shū)寫(xiě)正確,并且一定要配平,未配平的化學(xué)方程式計(jì)算出來(lái)的結(jié)果是不正確的。質(zhì)量比是純物
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3化學(xué)用語(yǔ)天天練2KMnO4—△K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O22H2O22H2O+O2↑2KMnO4—△K
2025-06-12 00:18
【總結(jié)】如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點(diǎn)燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫(xiě)起來(lái)很麻煩,還體現(xiàn)不出質(zhì)量守恒定律,怎么辦?可否用化學(xué)式表達(dá)?木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳例如:C+o2
2025-07-17 15:04
【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式快樂(lè)預(yù)習(xí)感知客觀事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目快樂(lè)預(yù)習(xí)感知化學(xué)式原子等號(hào)反應(yīng)條件互動(dòng)課堂理解化學(xué)方程式的配平方法。配平時(shí),首先找出化學(xué)方程式中左右兩邊各出現(xiàn)一次的元素,求出不相等原子數(shù)的最小公倍數(shù),并用最小公倍數(shù)分別除以該元素的原
2025-06-12 21:12
【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式1.書(shū)寫(xiě)原則:(1)必須以_____________為基礎(chǔ)。(2)要遵守_____________,等號(hào)兩邊的各原子的__________與__________必須相等。客觀事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目2.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟
2025-06-20 18:13
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):???我們哪些信息?一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則:?。?。二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟:KClO3——KClO2+:(最小公倍數(shù)法):232催化劑△↑——2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓:短線改等號(hào)4P+5O2
2024-11-23 11:50
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式含義。2、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。3、知道化學(xué)方程式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化。1、從化學(xué)角度看,發(fā)射“神舟十號(hào)”需要什么?2、為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭
【總結(jié)】課題二《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解化學(xué)方程式2、理解化學(xué)方程式的意義,能正確讀出化學(xué)方程式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)化學(xué)方程式的意義學(xué)習(xí)難點(diǎn)化學(xué)方程式的意義教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)策備習(xí)知識(shí)性準(zhǔn)備:文字表達(dá)式、化學(xué)式物質(zhì)性準(zhǔn)備:多媒體課件技能性準(zhǔn)備:化學(xué)式的含義復(fù)
2025-01-18 04:35