【總結】單片機原理及系統(tǒng)課程設計報告摘要本次課程設計制作的是智能搶答器。對于搶答器我們大家都很熟悉:是用于選手做搶答題目時用的,選手進行搶答,最先搶到題的選手回答問題。本實驗設計的智能搶答器由主體電路與擴展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊的輸入信號在顯示器上輸出;用控制電路和主持人開關啟動報警電路,以上兩部分組成主體電路。通過定時電路和譯碼電路將秒脈沖產生的信號在顯示器上
2025-06-20 12:37
【總結】河北交通職業(yè)技術學院畢業(yè)設計2011屆畢業(yè)生畢業(yè)設計(論文)基于單片機的數(shù)字搶答器設計系別:交通工程系專業(yè):電子信息工程班級:電信08-2
【總結】。華北水利水電學院畢業(yè)設計任務書設計題目:多路智力競賽搶答器設計(軟件部分)專業(yè):班級學號:姓名:指導教師:設計期限:
2024-12-04 00:54
【總結】課程設計題目:多路智力競賽搶答器的設計設計目的:隨著各種智力競賽越來越多,在答題的過程中一般要分為必答和搶答兩種。必答有時間的限制,到時間要警告。而搶答則要求參賽者做好充分的準備,等主持人說完題目,參賽者開始搶答,誰先按鈕,就由這個參賽者答題,但是很難確認誰先按的,因此使用搶答器來完成這一功能是很有必要的。本設計是一個可供八個人搶答的多路搶答器??梢燥@示優(yōu)先搶者的序號,幷同時有音響提
2025-06-16 08:16
【總結】課程設計題目:多路智力競賽搶答器的設計設計目的:隨著各種智力競賽越來越多,在答題的過程中一般要分為必答和搶答兩種。必答有時間的限制,到時間要警告。而搶答則要求參賽者做好充分的準備,等主持人說完題目,參賽者開始搶答,誰先按鈕,就由這個參賽者答題,但是很難確認誰先按的,因此使用搶答器來完成這一功能是很有必要的。本設計是一個可供八個人搶答的多路搶答器??梢燥@示優(yōu)先搶
2025-08-20 17:29
2025-08-18 14:16
【總結】1摘要本課程設計主要內容是利用EDA技術設計一個可容納四組選手的智力競賽搶答器,全面熟悉、掌握VHDL語言基本知識,掌握利用VHDL語言對常用的組合邏輯電路和時序邏輯電路編程。本課程設計的開發(fā)仿真工具是MAX+plusII,采用自頂向下、逐層細化的設計方法設計整套系統(tǒng),頂層模塊用圖形描述,底層文件用VHDL語言描述。通過波形
2025-05-07 19:02
【總結】學士學位畢業(yè)設計(論文)基于單片機的十六路搶答器的設計學生姓名:學號:指導教師:所在學院:信息技術學院專業(yè):電氣工程及其自動化中國·大慶2013年05月黑龍江八一農墾大學本科畢業(yè)設計(論文)任務書學生姓名所在班級導師姓名導師職
2025-06-06 22:12
【總結】青島理工大學畢業(yè)論文I摘要當今社會競爭日益激烈,知識競賽等各項比賽、活動愈加頻繁,因此搶答的應用與需求也越來越普遍,在生活中扮演的角色越來越重要。同時,智力競賽是一種生動活潑、寓教于樂的活動形式,而搶答是智力競賽中非常常見的一種答題方式。在進行智力競賽時,往往都是幾個
2025-10-14 08:09
【總結】1揚州大學能源與動力工程學院本科生課程設計題目:智力競賽搶答器課程:數(shù)字電子技術基礎專業(yè):電氣工程及其自動化班級:電氣1101學
2025-06-06 00:17
2025-01-16 17:12
【總結】一、題目五位搶答器二、設計目的本課題希望通過對常見電子產品的設計與制作來培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力,掌握相關繪圖制作軟件,會運用電子儀器進行電路檢測和調試,強化電子技術實際應用技能訓練,為今后開展產品技術開發(fā)、設計和制作打下初步的基礎。三、設計要求1、有具有優(yōu)先權2、具有指
2024-11-17 21:43
【總結】3論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:本人所呈交的本科畢業(yè)論文《基于單片機的智能搶答器設計》,是本人在導師的指導下獨立進行研究工作所取得的成果。論文中引用他人的文獻、資料均已明確注出,論文中的結論和結果為本人獨立完成,不包含他人成果及使用過的材料。對論文的完成提供過幫助的有關人員已在文中說明并致以謝意。本人所呈交的本科畢業(yè)論文沒有違反學術道德和學術規(guī)范,沒有侵權行為,并愿意承
2025-06-18 17:35
【總結】西安文理學院課程設計報告西安文理學院機械與材料工程學院課程設計報告專業(yè)班級測控1502課程單片機課程設計
2025-06-27 19:23
【總結】西安郵電學院畢業(yè)設計(論文)題目:基于522單片機的搶答器設計院(系):專業(yè):班級:
2025-06-25 14:05