【總結(jié)】第11課敢于承擔(dān)責(zé)任我們的責(zé)任知識整理知識概覽。無論在私人生活中還是在公共生活中,負(fù)責(zé)任的人都能贏得人們的信任、尊敬和。不負(fù)責(zé)任的人,會受到人們的鄙視和,失去別人的和尊敬,難以在社會中立足。盡管承擔(dān)責(zé)任意味著要付出努力,但這種努力所換來的,是整個社會的和。
2025-06-12 02:06
2025-06-12 02:04
【總結(jié)】7.3維護(hù)消費者權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》是保護(hù)消費者權(quán)益的基本法律。我國消費者主要享有以下權(quán)利:安全保障權(quán)、知悉真情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)和維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)。2.我們在消費時,要有消費者權(quán)利意識。要注意避免在消費時自己的人身財產(chǎn)安全受到傷害,要注意商品質(zhì)量是否可靠、價格是
2025-06-21 08:09
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利7.1維護(hù)受教育權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.就我們個人來說,只有受教育,才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會,在為社會創(chuàng)造更多財富的同時,自己也能獲得相應(yīng)的報酬,從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果。2.從國家的角度講,要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化
2025-06-12 01:38
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利檢測試題(時間:45分鐘滿分:100分)編者選題表知識點題號維護(hù)受教育權(quán)1、2、3、7、17、18、20維護(hù)財產(chǎn)權(quán)4、5、6、7、8、9、19維護(hù)消費者權(quán)10、11、12、13、14、15、16、21第Ⅰ卷(單項選擇題,共54分)
2025-11-07 15:10
【總結(jié)】7.2維護(hù)財產(chǎn)權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.財產(chǎn)所有權(quán)是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。國家依法保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)。2.我國公民依法享有私有財產(chǎn)的繼承權(quán)?!吨腥A人民共和國繼承法》是專門規(guī)范財產(chǎn)繼承的法律。其中規(guī)定了財產(chǎn)繼承的兩種方式:法定繼承和遺囑繼承。3.通過繼承的方式獲得財產(chǎn)的所
2025-06-21 07:57
【總結(jié)】聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢?活動:重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却笠?、聲音的?qiáng)弱——響度小實驗響度與什么因素有關(guān)?將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實驗.實驗結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度.1、物
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】第八單元對社會負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題,正確的是()。,不必強(qiáng)調(diào)公平,我們可以做到絕對公平,也要公平地對待他人,與我們中學(xué)生沒任何關(guān)系()。①嚴(yán)重違背社會公平的原則②表明社會到處存在潛規(guī)則③使社會公平成為一句口號④我們應(yīng)該給予關(guān)注、批判A.①②④B
2024-12-05 11:22
【總結(jié)】第三課承擔(dān)責(zé)任我們是主人我們的責(zé)任遼寧大連某中學(xué)在全校范圍內(nèi)召開“做一個有責(zé)任感的人”主題班會,各個班級班會形式多種多樣,有演講、講故事、表演小品、問卷調(diào)查等,但都圍繞一個主題——責(zé)任感。本次主題班會以“責(zé)任感”為中心,學(xué)生會有哪些應(yīng)有的收獲?
2025-06-12 00:47
2025-06-21 07:51
【總結(jié)】本課知識點?我國公民的基本權(quán)利有哪些??公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利??公民怎樣行使言論自由的權(quán)利?想一想閱讀教材第8頁“田甜的成長經(jīng)歷”?學(xué)生閱讀材料,思考并回答下列問題:?㈠主人公田甜享受到了哪些權(quán)利??㈡你認(rèn)為我們在日常生活學(xué)習(xí)中還應(yīng)該享有哪些權(quán)利?
2025-11-02 23:21
【總結(jié)】第五課依法保護(hù)我們的家園教學(xué)目標(biāo)課堂檢測自讀提示課堂小結(jié)教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識到,違反環(huán)境法者又受到法律的追究2通過學(xué)習(xí)使學(xué)生自覺認(rèn)識到環(huán)保的重要性,并自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
2025-11-02 12:51
【總結(jié)】杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉小鬼當(dāng)家法律篇——嗨,大家好,我叫李華,很高興認(rèn)識大家。出場演員:李華——陳瞰情景一:快樂的?上帝?2020年10月8日,學(xué)校去秋游。7日晚上,李華到超市購買秋游所需的飲料……出場演員:李華——陳瞰
2025-11-02 07:48
2025-10-31 21:03
【總結(jié)】第八課消費者的權(quán)益長樂市江田中學(xué)周進(jìn)渠今天或昨天,同學(xué)們都買過什么東西?有過什么消費??顧客就是‘上帝’?,經(jīng)營者應(yīng)該尊重消費者,但在現(xiàn)實生活中,這句話是真是假?請分析課本第88頁兩個場景中消費者處于什么地位?經(jīng)營者侵害消費者利益的行為種類,并就對應(yīng)現(xiàn)象列舉事例說明。
2025-10-28 15:10