【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎
2025-06-12 08:19
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】1銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系第1課時(shí)正切課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時(shí)正切1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若BC＝2AC，則∠A的正切值是()A.5
2025-06-13 00:01
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)正弦、余弦、正切函數(shù)1課堂講解正弦、余弦、正切函數(shù)的定義正弦、余弦、正切函數(shù)的應(yīng)用同角三角函數(shù)間的關(guān)系2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升源于生活的數(shù)學(xué)w梯子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬ww你能比較兩個(gè)一樣長的梯子，擺放的位
2025-06-13 22:05
【總結(jié)】第23章解直角三角形銳角的三角函數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時(shí)正切知識(shí)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程，理解正切、坡度的定義，并能求正切與坡度的值．2．在理解坡度的定義的基礎(chǔ)上，會(huì)運(yùn)用坡度解決簡單的問題．第1課時(shí)正切目標(biāo)突破
2025-06-16 03:28
【總結(jié)】DDD
2025-06-20 12:19
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)和判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)和判定知識(shí)目標(biāo)1．根據(jù)三角形內(nèi)角和定理，結(jié)合直角三角形的一個(gè)內(nèi)角是直角的特征，理解直角三角形兩銳角互余的性
2025-06-12 01:48
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】直角三角形第一章三角形的證明第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)與判定，歸納并掌握直角三角形的性質(zhì)和判定.，能夠運(yùn)用其解決問題.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)直角三角形的兩個(gè)銳角互余.問題1直角三角形的定義是什么？問題2三角形內(nèi)角和的性質(zhì)是什么？有一個(gè)是直角的三角形叫直角三角形.
2025-06-15 03:55
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入數(shù)學(xué)課上，我們用直尺測(cè)量長度，用量角器測(cè)量角度.生活中，我們是如何測(cè)量長度和角度的呢？測(cè)量長度可以用皮尺戒卷尺，測(cè)量傾斜角可以用測(cè)傾器.簡單的測(cè)傾器由度盤、鉛錘和支桿組成.（如圖）使用測(cè)傾器測(cè)量傾斜角的步驟如下：1、把支桿豎直插入地面，使支桿的中心線、鉛垂線和度盤的0&
2025-06-20 02:39
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應(yīng)用第1課時(shí)解直角三角形數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.解直角三角形：一個(gè)直角三角形中除了直角還有__個(gè)元素，即兩條________、一條____邊和______銳角，已知其中___個(gè)元素(至少有一條邊)，求出其他三個(gè)量的過程叫做
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第一章?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個(gè)銳角,你能求出其他的邊和角嗎?有的放矢1駛向勝利的彼岸?想一想,你能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)出這座古塔的高嗎?AB12本領(lǐng)大不大,悟心來當(dāng)家?辦法不只一種想一想
2024-11-27 22:25
2025-06-18 03:32
【總結(jié)】直角三角形第一章三角形的證明第2課時(shí)直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1．探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”．（難點(diǎn)）2．會(huì)用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個(gè)直角三角形全等．（重點(diǎn)）SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過的判定三角形全等的方法
2025-06-15 03:56
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