【總結(jié)】?血流的管道?血管觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動討論:?這些血管中血流速度一樣嗎???(3)毛細血管?(1)動脈?(2)靜脈(1).動脈結(jié)構(gòu)管壁較厚,彈性大,血流速度快。功能將血液從心臟輸送到身體各部(2
2025-06-12 16:03
【總結(jié)】血流的管道-血管血流的管道-血管學習目標?1.描述動脈、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。?2.嘗試區(qū)分這三種血管及血液在這三種血管內(nèi)流動情況。:閱讀教材,觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動。了解:該實驗的方法步驟和實驗的過程中需要注意的事項?活動一思考下面問題:?這些血
2025-06-20 17:26
【總結(jié)】青春暢想青春期:1、青春期是指10歲到19歲。2、青春期的身體變化,主要表現(xiàn)在三個方面:(1)身體外形的變化:身高,體重、相貌等;(2)身體內(nèi)部器官的完善:心臟,肺臟,腦;(3)性機能的成熟。3、青春期的心理變化,主要表現(xiàn)在四個方面:(1)智力逐步發(fā)展到高峰期;(2)自我意識迅速發(fā)展,
2025-06-18 02:14
【總結(jié)】青春期人生的兩個生長發(fā)育高峰曲線青春期是一個人生長發(fā)育發(fā)生重要變化的時期。資料分析討論:1、男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別?答:有差別。一般地說,女孩早于男孩。女孩是8-9歲。男孩是10-11歲。討論:2、你和本組同學的身高變化圖中數(shù)據(jù)完全一致
2025-06-15 05:45
2025-06-12 14:47
【總結(jié)】青春期學習目標:?掌握青春期的基本概念?識別男、女生青春期身體發(fā)育的特點?說出青春期認知發(fā)育的特點?描述青春期社會心理發(fā)展的特點一、青春期的基本概念?青春期(adolescence,puberty)是由兒童發(fā)育到成人的過渡階段,其年齡范圍在10~20歲左右,其中10~15歲是發(fā)育迅猛階
2025-06-18 12:22
【總結(jié)】輸血與血型一天,在某道路上發(fā)生了一起交通事故,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)的士的司機和乘客受傷,嚴重失血。為了搶救傷者,醫(yī)生決定給傷者輸血。?在輸血前應該先做什么呢??如何在血庫中選擇血液給傷員輸血呢?假如你是醫(yī)生:鑒定傷者的血型。選擇與傷者血型一致的血液。ABO血型的類型及同型輸血的原則,輸血和血量的關(guān)系
2025-06-18 12:21
【總結(jié)】第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)一二三一、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成的主要有機物,并且能為生命活動提供。其中人體生命活動所需要的能量,主要由提供,是重要的備用能源物質(zhì)
2025-06-15 21:20
【總結(jié)】第三節(jié)動物細胞1植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:復習鞏固細胞壁細胞膜細胞核細胞質(zhì)葉綠體液泡你已經(jīng)知道了植物細胞的結(jié)構(gòu),那么動物細胞是什么樣的呢?想看看自己身上的細胞嗎?今天我們來認識動物細胞實驗材料用具:生理鹽水(%氯化鈉溶液),稀碘液,消毒牙簽,滴管,紗布
2025-06-12 14:32
【總結(jié)】第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)知識點一糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用:主要功能共同特點糖類生命活動需要_____的主要來源(1)都是組成細胞的主要有機物(2)都能為生命活動提供能量脂肪重要備用_____物質(zhì)蛋白質(zhì)(1)建造和_____身體的重要原料
2025-06-18 05:27
【總結(jié)】課題:怎樣合理膳食程序如下:一、思考復習二、身邊事三、給人啟示四、置疑合理膳食的重要性五、進入探究竟之旅六、闡明合理膳食的重要性七、知識應用1八、合理膳食的方法九、知識應用2十、一日平衡膳食的營養(yǎng)寶塔總結(jié)思考復習?食物中含有哪些主要的營養(yǎng)物質(zhì)??
2024-11-11 13:01
【總結(jié)】第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!”說明人體維持生命活動離不開營養(yǎng)物質(zhì),和航天員一樣,我們也需要科學合理的營養(yǎng)。那么:中國第一個女航天員:劉洋宇航食品食物究竟為人體提供了哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢?這些營養(yǎng)物質(zhì)各有什么用途呢?。。。
2025-06-21 08:27
【總結(jié)】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收第8章人體的營養(yǎng)人類的食物種類多種多樣,我們吃進去的植物性食物和動物性食物,都要經(jīng)過一系列復雜的變化,才能被人體吸收利用。這些變化是在哪里發(fā)生的?怎樣發(fā)生的?又是如何變化的呢?導入新課。。。學習目標導入新課消化管和消化腺口腔咽
2025-06-13 08:45
2025-06-13 08:42