【總結(jié)】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識目標第2課時相似三角形的周長和面積的性質(zhì)知識目標通過自學、討論,理解與歸納相似三角形的周長、面積之比與相似比的關(guān)系,并能運用該性質(zhì)解決與相似三角形的周長、面積有關(guān)的問題.相似三角形的判定與性質(zhì)目標突破
2025-06-17 01:01
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應用②教學目標:“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個性質(zhì)..重難點:●本節(jié)教學的重點是關(guān)于相似三角形的周長和面積的兩個性質(zhì).●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質(zhì)的證
2025-06-15 03:46
【總結(jié)】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應用①教學目標:“對應角相等,對應邊成比例”的性質(zhì).質(zhì)解決有關(guān)的幾何論證和計算問題.線成1:2的兩條線段的性質(zhì).重難點:●本節(jié)教學的重點是相似三角形的基本性質(zhì):“對應角相等,對應邊成比例”的應用.●例2的證明需添輔助線,是本節(jié)教學的
2025-06-18 21:43
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形應用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2025-11-15 17:38
【總結(jié)】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)3.相似三角形的判定第1課時相似三角形判定的基本定理學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★1
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應用③教學目標:1.能運用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.2.進一步體驗數(shù)學的應用價值.重難點:●本節(jié)教學的重點是運用相似三角形的性質(zhì)解決簡單的實際問題.●由于學生缺乏生活經(jīng)驗,讓他們設(shè)計測量樹高的方案有一定的難度,所以例6的方案設(shè)計是本節(jié)教學的難點.,AD∥l∥BC.
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】相似三角形的判定第4課時兩角分別相等的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“兩角分別相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩角分別相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.已知△ABC中,∠A=40°,∠B=75°
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】第4章 相似三角形 相似三角形 相似三角形筑方法筑方法勤反思勤反思學知識學知識第4章 相似三角形 相似三角形學知識學知識知識點一相似三角形的定義對應角________,對應邊________的兩個三角形,叫做相似三角形.相似三角形對應邊的比叫做________.相似用符號________表示,讀做“相似于”.相等 成比
2025-06-12 00:20
【總結(jié)】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時 相似三角形的判定(1)邊形中,最簡單的就是 .?△ABC和△A'B'C'中,如果∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',,即三個角分別
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】第22章相似三角形的性質(zhì)知識目標目標突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第1課時相似三角形的性質(zhì)知識目標1.通過觀察、猜想、論證和歸納的過程,探索相似三角形的性質(zhì)定理1,2,會用定理1,2進行計算;2.通過回顧比例的性質(zhì),結(jié)合相似三角形的性質(zhì)定理1,2
2025-06-17 04:27
【總結(jié)】......相似三角形的應用一.選擇題(共8小題)1.如圖,在同一時刻,,一棵大樹的影長為5米,則這棵樹的高度為( ?。〢. B. C. D.2.如圖,小明在A時測得某樹的影長為1m,B時又測得該樹的影長為4
2025-06-28 20:00
【總結(jié)】相似三角形的應用一.選擇題(共8小題)1.如圖,在同一時刻,,一棵大樹的影長為5米,則這棵樹的高度為( ?。〢. B. C. D.2.如圖,小明在A時測得某樹的影長為1m,B時又測得該樹的影長為4米,若兩次日照的光線互相垂直,樹的高度為( ?。〢.2m B.m C.m D.m3.如圖所示,一張等腰三角形紙片,底邊長18cm,底邊上的高長18cm,現(xiàn)沿底邊
2025-08-05 09:02
【總結(jié)】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.下列條件中可以判定
2025-06-13 12:11