九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章維持生命之氣—氧氣32制取氧氣第1課時(shí)過氧化氫制氧氣練習(xí)課件粵教版-wenkub
2023-07-03 06:02:59 本頁面
【正文】 的木條________，同時(shí)觀察到試管中黑色固體并沒有減少。 知識(shí)點(diǎn) 3 理解催化劑的概念 第 1課時(shí) 過氧化氫制氧氣、催化劑 3．根據(jù)如圖 3－ 2－ 2所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。 圖 3－ 2－ 1 第 1課時(shí) 過氧化氫制氧氣、催化劑 (1)寫出儀器 c的名稱： ________。 (2)能用來量取一定體積液體的儀器是 __________(填序號(hào) )。 圖 3－ 2－ 2 第 1課時(shí) 過氧化氫制氧氣、催化劑 (1)已知過氧化氫在常溫下可以分解產(chǎn)生氧氣，圖 A試管中盛有 5 mL 5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管，沒有看到明顯現(xiàn)象，這是因?yàn)?________________________。劉靜同學(xué)重復(fù)該操作多次，均觀察到相同的現(xiàn)象。 圖 3－ 2－ 3 第 1課時(shí) 過氧化氫制氧氣、催化劑 (1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱： ________。這是因?yàn)樯闪?__________固體小顆粒。 (2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更 ________ (填“大”或“小” )，則說明水泥塊也能加快過氧化氫的分解速率。 向試管中加入一定量的過氧化氫溶液，迅速產(chǎn)生氧氣，將反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌并干燥，稱量仍得到 g固體 可以作過氧化氫分解的催化劑 探究水泥塊的催化效果是否比二氧化錳的弱 第 1課時(shí) 過氧化氫制氧氣、催化劑 [解析 ]催化劑能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，要想證明水泥塊是過氧化氫分解的催化劑，就要從兩個(gè)方面入手： ① 是否加快過氧化氫的分解速率； ② 本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變。 ① ② 溫度 加水稀釋過氧化氫溶液 (或降溫 ) C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練 第 1課時(shí) 過氧化氫制氧氣、催化劑 8． 2022 (3)研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。 海南 探究過氧化氫分解的影響因素。
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