【總結(jié)】《鄒忌諷齊王納諫》.教學(xué)目標(biāo)1、理解本文的文言實(shí)詞的意義及虛詞的用法;2、能正確地翻譯全文;3、熟練地朗讀全文;4、能從多個(gè)角度思考本文,得到不同的啟示;5、學(xué)習(xí)鄒忌的談話技巧,練習(xí)口語(yǔ)交際。鄒忌,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進(jìn)諫和能言善辯著稱。善鼓琴,據(jù)史載,一次鄒忌聽(tīng)齊威王彈琴,他就借論彈琴,闡述治國(guó)
2024-10-05 01:27
【總結(jié)】1鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國(guó)策長(zhǎng)樂(lè)二中黃美芳2?《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別史匯編,也是一部歷史散文總集。又稱《國(guó)策》、《國(guó)事》,由漢代劉向編訂的。主要記載的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期策士們的言論和行動(dòng)。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對(duì)后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn)?!?/span>
2025-08-01 14:18
【總結(jié)】無(wú)錫市立信職教中心繆行皋楊波鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》鄒忌諷齊王納諫用暗示,比喻之類的方法,委婉地規(guī)勸。這里指鄒忌用自身事例設(shè)喻類比,規(guī)勸齊王。接受。臣子向國(guó)君提意見(jiàn)。諷:納:諫:鄒忌原為琴師,以琴理喻國(guó)事,取
2025-05-07 02:39
【總結(jié)】?唐朝名臣魏征曰:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù),使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。?戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣--——鄒忌。
2024-11-21 23:34
【總結(jié)】《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作,也是一部重要的散文集.最初有《國(guó)策》、《國(guó)事》等名稱,經(jīng)過(guò)漢代劉向整理編輯,始定名為《戰(zhàn)國(guó)策》.全書(shū)共33篇.主要記載的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期策士們的言論和行動(dòng)。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對(duì)后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn).鄒忌:齊國(guó)的謀
2025-08-01 17:53
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)第六冊(cè)鄒忌諷齊王納諫 教學(xué)目的 1、認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。 2、理解《戰(zhàn)國(guó)策》這部國(guó)別體史書(shū)的根本情況及其在中國(guó)文學(xué)和史學(xué)上的地位。 3、理解和掌握文...
2025-01-25 04:33
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容鄒忌諷齊王納諫主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解《戰(zhàn)國(guó)策》掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。能力目標(biāo):欣賞鄒忌的諷刺藝術(shù),體會(huì)諷喻說(shuō)理的妙處。學(xué)習(xí)敘述詳略得當(dāng),主次分明的藝術(shù)手法,理解諷喻說(shuō)理的特點(diǎn)。情感目標(biāo):領(lǐng)悟以事喻理的委婉勸說(shuō)方式在今天的現(xiàn)實(shí)意義。重點(diǎn)
2024-12-01 10:30
【總結(jié)】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》授課人高景龍復(fù)習(xí)舊知背誦《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)舊知練習(xí)1、選出字音正確的一項(xiàng)()A氾南(fàn)佚之狐(yì)B夜縋而出(zhuì)共其乏困
2025-01-20 00:29
【總結(jié)】《戰(zhàn)國(guó)策》·唐太宗李世民對(duì)敢于直諫的魏征的一句評(píng)價(jià):“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失?!睔v代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù),使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。?戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)鄒忌諷齊王納諫 一、導(dǎo)語(yǔ): 唐朝名臣魏征曰:“以銅為鏡,能夠正衣冠;以史為鏡,能夠知興亡;以人為鏡,能夠明得失?!睔v代君主要成就一番霸業(yè),周圍沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的;而勸諫...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】第五單元 知人論世讀經(jīng)典十八 鄒忌諷齊王納諫十八 鄒忌諷齊王納諫十八 鄒忌諷齊王納諫自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第五單元 知人論世讀經(jīng)典自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者劉向(約前77—前6),西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。曾校閱群書(shū),撰成《別錄
2025-06-20 16:11
【總結(jié)】 部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1理解文言實(shí)詞的用法,一詞多義詞的義項(xiàng),了解特殊句式。初步理解意動(dòng)用法。 2學(xué)習(xí)本文運(yùn)用設(shè)喻說(shuō)理和類比推理的...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】威王受蔽(2宮婦左右→私王朝廷大臣→畏王四境之內(nèi)→求王鄒忌比美臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我(1威王除蔽(3三令面刺→上賞上書(shū)→中賞謗譏→下賞三變門(mén)庭若市時(shí)時(shí)而間進(jìn)無(wú)可進(jìn)者除蔽結(jié)果:(4)四國(guó)朝齊→戰(zhàn)勝于朝廷忌鄒諷
2024-11-09 01:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)學(xué)習(xí)文言中一些實(shí)詞、虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用設(shè)喻講道理和表明見(jiàn)解的方法。3.認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。預(yù)習(xí)案Ⅰ.教材助讀一、解題1、標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一個(gè)兼語(yǔ)句式點(diǎn)明了文
【總結(jié)】以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!猍唐]李世民《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別史匯編,也是一部歷史散文總集。又稱《國(guó)策》,由漢代劉向編訂的,共33篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
2024-11-10 09:10