【總結(jié)】第四單元自然界中的水人教版化學(xué)九年級上冊課題4化學(xué)式與化合價學(xué)習(xí)目標(biāo)5、能看懂某些商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量。1、化學(xué)式及其意義2、常見元素及原子團(tuán)的化合價。3、能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成,并能利用化合價推求化學(xué)式。4、了解相對分子質(zhì)量的含義,并能利用相對原子質(zhì)量和
2025-06-17 19:55
【總結(jié)】第2課時化合價及其應(yīng)用1.化合價的表示方法:元素的化合價要標(biāo)在元素符號(或原子團(tuán))的_______方,且符號在____,數(shù)值在____。正上前后2.化合價的一般規(guī)律:(1)在化合物中氫元素通常顯______價,氧元素顯____價。(2)在化合物中金屬元素顯_
2025-06-17 21:51
【總結(jié)】課題4 化學(xué)式與化合價第2課時化合價A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第四單元自然界的水B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時化合價知識點1化合價及其表示方法A第2課時化合價知識點2根據(jù)化合價求算化合價第2課時化合價C第2課時化合價A 第2課時化合價B第2
2025-06-12 05:28
2025-06-12 00:45
【總結(jié)】第四單元自然界的水上冊課題4化學(xué)式與化合價課時3化學(xué)式和化合價的相關(guān)計算課前預(yù)習(xí)1.根據(jù)化合價書寫化學(xué)式一般步驟:(1)寫出元素符號,正價在左,負(fù)價在_______;(2)求各元素正、負(fù)化合價絕對值的____________;(3)求各元素的原子數(shù);(4)按正、負(fù)化合價代數(shù)和為______的原則檢查
2025-06-16 05:07
【總結(jié)】第二課時化學(xué)式的有關(guān)計算。=(相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))之比。=×100%。=。各原子的相對原子質(zhì)量的總和
2025-06-17 20:39
【總結(jié)】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價課時1化學(xué)式及其讀寫C1.(3分)化學(xué)式H2O所表示的意義中,錯誤的是()A.表示水這種物質(zhì)B.表示一個水分子C.表示一個水分子由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成D.表示水由氫元素和氧元素組成2.(3分)下列符號中,
2025-06-16 05:13
【總結(jié)】第四單元自然界的水課前熱身隨堂演練課題4化學(xué)式與化合價(三)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的的總和。2.計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比:化合物中各元素的質(zhì)量比是
2025-06-19 05:21
【總結(jié)】第四單元自然界的水課前熱身隨堂演練課題4化學(xué)式與化合價(二)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:二氧化碳;二氧化硫;水;五氧化二磷
2025-06-19 05:39
【總結(jié)】第四單元自然界的水課前熱身隨堂演練課題4化學(xué)式與化合價(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.用的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式。2.意義(以CO2為例):
2025-06-17 19:28
【總結(jié)】課題4化學(xué)式與化合價(3)H2O化學(xué)式化合價化學(xué)式的計算知識回顧化合價的表示方法HOZnAl+1-2+2+3CaCO3-2H2O-2+1Cl2Fe000(1)化合價有正價
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】第四單元自然界的水上冊課題4化學(xué)式與化合價課時2化合價課前預(yù)習(xí)1.化合價有_____價和_____價之分。氧元素通常顯_____價,氫元素通常顯_____價,金屬元素跟非金屬元素化合時,金屬元素顯_____價,非金屬元素顯_____價;有些元素有多種化合價,稱之為具有可變價,如Fe有_____和__
2025-06-15 23:55
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價第1課時化學(xué)式2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1.化學(xué)式是用表示的式子。2.化學(xué)式的意義。CO2???????宏觀???表示
2025-06-17 19:12
【總結(jié)】九年級化學(xué)上冊(RJ)
2025-06-19 05:23