【總結】專題七 幾何圖形的探究猜想與證明類型一????一般的猜想探究題題型特點一般幾何題的猜想與證明近幾年在中考中間斷性出現(xiàn),以學生探究為主線,置身于數(shù)學問題的發(fā)現(xiàn)與解決中,一般在22題以綜合與實踐的形式出現(xiàn),考查學生分析問題、解決問題的能力.常綜合平行線、等腰三角形(等邊三角形)、直角三角形、平行四邊形、矩形、正方形等知
2025-06-21 06:49
【總結】專題二 基本政治制度核心突破?分別有什么意義?(1)內容:人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。(2)意義:憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民當家作主的地位,明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式,使得國家權力的運行穩(wěn)定有序,從而保障人民當家作主權力的實現(xiàn)。抓核心·速易①人
2025-06-20 17:44
【總結】專題五 基本國情 發(fā)展目標核心突破。1987年黨的十三大。,最根本的原因是什么?我國的生產力水平還比較低。抓核心·速易。社會主義初級階段,不是泛指任何國家進入社會主義都必須經歷的起始階段,而是特指我國在生產力落后、商品經濟不發(fā)達條件下,建設社會主義必然要經歷的特定階段,即從社會主義改造基本完成到基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的整個歷史
2025-06-20 19:22
【總結】專題(十一)2022周年大事TOPIC11知能要點整合項目逢“十”周年周年數(shù)逢“五”周年周年數(shù)中國史1279年元統(tǒng)一中國7401684年清朝設置臺灣府3351839年虎門銷煙1801894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)1251919年五四運動1001934年紅軍長征開始851949年中國人民
2025-06-16 22:28
【總結】專題四 憲法與依法治國核心突破。憲法第四章內容是:國旗、國歌、國徽、首都。國旗:中華人民共和國國旗是五星紅旗。國歌:中華人民共和國的國歌是《義勇軍進行曲》。國徽:憲法規(guī)定中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。首都:中華人民共和國的首都是北京。抓核心·速易?(1)我國憲法規(guī)定,中華人民共和國的一切
【總結】專題一 根本制度與根本政治制度核心突破?分別是哪幾級?人民代表大會是人民行使國家權力的機關。我國從中央到地方各級行政區(qū)域都設有人民代表大會,共有五級:(1)全國人民代表大會;(2)省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會;(3)設區(qū)的市、自治州人民代表大會;(4)縣、不設區(qū)的市、市轄區(qū)、自治縣人民代表大會;(5)鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民代表大會。全國人民代表大會是最高
2025-06-20 19:21
【總結】句型轉換綜合考查學生對課本中知識點的理解、記憶和靈活運用的能力,它能較好地反映出同學們對英語基本句型的熟悉和運用程度。其考查的主要形式有四種:1.按要求轉換句型;2.同義句轉換;3.對劃線部分提問;4.連詞成句。一、按要求轉換句型做這種題,首先應明確每一種時態(tài)、語態(tài)的語法結構,疑問句及否定句的構成。1.肯定
2025-06-20 13:54
【總結】高考專題輔導專題十:語用新題預測四川省江油市明鏡中學校劉海燕第二模塊:語言運用第一組:考點演練1、請以“假如我是一名20xx北京奧運志愿者”為內容寫一段話。不少于80字?!敬鸢浮渴纠褐驹腹ぷ?,細小而瑣碎,光榮而重大。假如我有幸成為一名20xx北京奧運志愿者,我不會帶著閃閃發(fā)亮的光環(huán)炫耀自己,而將自覺地承擔
2025-05-19 21:14
【總結】江西專版高頻專題(一)科學技術的發(fā)展及反思MODULEONE第二模塊高頻專題知能要點整合|要點一|三次科技革命的基本史實比較內容第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命時間18世紀60年代—19世紀中期19世紀六十七年代—19世紀末20世紀初20世紀四五十年代至今主要發(fā)明
2025-06-20 19:28
【總結】專題(五)中外重大改革TOPIC5專題知識網(wǎng)絡知能要點整合|要點一|中國歷史上的重大改革1.中國古代重大改革亊件主要內容商鞅變法內容政治(1)確立縣制,由國君直接派官吏治理(建立縣制,加強對地斱的控制,加強中央集權,對后世影響最為深遠)(2)廢除貴族的世襲特權(損
2025-06-20 13:50
【總結】專題(九)中外思想解放TOPIC9 專題知識網(wǎng)絡知能要點整合|要點一| 中國古代思想解放1.老子項目具體內容簡介春秋后期楚國人,道家學派的創(chuàng)始人,他的學說集中在《道德經》一書思想主張哲學思想 老子認為萬物運行有其自然的法則,人們應順應自然;世間的事物都有其對立面,對立的雙方可以相互轉化。老子善于從正反兩方面思考問題政治主
2025-06-20 14:04
【總結】江西專版高頻專題(四) 中外思想文化的發(fā)展MODULEONE第二模塊高頻專題知能要點整合|要點一| 中國教育發(fā)展史分期概況儒學教育在中國的發(fā)展教育家 孔子不僅是大思想家,而且還是大教育家。在教學中注重道德教育和文化知識教育,發(fā)現(xiàn)和總結出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學原則和方法教育思想 創(chuàng)辦私學,打破了貴族和王