【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)課前預(yù)習(xí)1._________、______、_________統(tǒng)稱為整數(shù);________和________統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);________和________統(tǒng)稱為有理數(shù).2.有理數(shù)的分類:正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)
2025-06-16 08:07
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)第2課時有理數(shù)第2課時有理數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時有理數(shù)1.通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的數(shù)、閱讀教材等活動,理解有理數(shù)的概念,能識別有理數(shù).2.通過嘗試對學(xué)過的數(shù)進(jìn)行分類等活動,理解有理數(shù)的不同分類標(biāo)
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 20:55
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第2課時乘方(二)課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)混合運算法則:先算_______,再算______,最后算______,有括號就先算_________.2.計算:-32÷6×=____;(-1)3-3×(-1)3=____.3.
2025-06-16 08:09
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第2課時數(shù)軸課前預(yù)習(xí)1.規(guī)定了_______、________、__________的直線叫做數(shù)軸.2.所有的________都可以用數(shù)軸上的點表示.3.下列所畫數(shù)軸正確的是()原點正方向單位長度有理數(shù)D課前預(yù)習(xí)4.如
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.1有理數(shù)2.正數(shù)和負(fù)數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS正數(shù)和負(fù)數(shù)1.在以前學(xué)過的大于的數(shù)叫正數(shù).2.在正數(shù)前面加上的數(shù)叫負(fù)數(shù).3.0既不是數(shù),也不是數(shù).自我診斷1.已知下列各數(shù):+32.8、-
2025-06-14 03:24
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解正、負(fù)數(shù)的概念,會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);2.會用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.情景問題引入細(xì)心觀
2025-06-13 08:05
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教案(新版)新人教版 《正數(shù)和負(fù)數(shù)》 單元要點分析 教學(xué)內(nèi)容 1.本單元結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗,列舉了學(xué)生熟悉的用正、負(fù)數(shù)表示的實例,?從擴充運算的角度引入負(fù)數(shù)...
2024-11-05 07:22
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第3課時相反數(shù)課前預(yù)習(xí)1.數(shù)軸上與原點距離是2的點有_____個,這些點表示的數(shù)是_______;與原點的距離是5的點有_____個,這些點表示的數(shù)是________.2.像2和-2,5和-5這樣,只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為_______.這就是說,2的相反數(shù)
2025-06-12 00:36
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教案 課前熱身溫故知新 1、小學(xué)里學(xué)過哪些數(shù)請寫出來:、、.2、在生活中,僅有整數(shù)和分?jǐn)?shù)夠用了嗎?有沒有比0小的數(shù)?如果有,那叫做什么數(shù)? 3、閱讀課本P...
2024-11-05 07:33
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第5課時絕對值(二)課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)大小比較:(1)正數(shù)______0,負(fù)數(shù)______0,一切正數(shù)______一切負(fù)數(shù),兩個負(fù)數(shù)比較,絕對值大的_________;(2)數(shù)學(xué)上規(guī)定,數(shù)軸上的點,右邊的點所表示的數(shù)總比左邊的點所表示的數(shù)______.2.比較大小,
【總結(jié)】答案?1.如果向南走5米,記作+5米,那么向北走8米應(yīng)記作-8米?2.如果溫度上升3℃記作+3℃,那么下降5℃記作-5℃?3.海拔高度是+1356m,表示超出海平面1356m海拔高度是-254m,表示低于海平面254m?4.一種零件的內(nèi)徑尺寸在圖紙上是30±(單位:毫米),表示這種零件的標(biāo)準(zhǔn)尺
2025-01-16 01:07