【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（HK）
2025-06-13 06:13
【總結(jié)】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第1課時二次函數(shù)與一元二次方程目標突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標二次函數(shù)與一元二次方程知識目標1．類比一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系，結(jié)合圖像理解二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖像與x軸交點的橫坐標與一元二次方程ax2＋bx＋c＝0
2025-06-17 23:50
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程(1)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)回顧舊知（1）解一元一次方程x＋1＝0；（2）畫一次函數(shù)y＝x＋1的圖像，并指出函數(shù)y＝x＋1的圖像與x軸有幾個交點；（3）一元一次方程x＋1＝0與一次函數(shù)y＝x＋1有什么聯(lián)系？xy–1–21–1
2025-06-17 13:01
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第1課時二次函數(shù)與一元二次方程（一）課前預(yù)習(xí)A.每個拋物線y=ax2＋bx＋c（a≠0）都對應(yīng)著一個一元二次方程ax2＋bx＋c（a≠0），當Δ＞0時，方程有____________的實數(shù)根，拋物線與x軸有__________個交點；當Δ=0時，方程有_
2025-06-12 01:15
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程導(dǎo)入新課講授新課當堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時利用二次函數(shù)求方程的近似根第二章二次函數(shù)九年級數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件二次不等式的解集；（重點）結(jié)合思想的應(yīng)用.（難點）學(xué)習(xí)目標問題：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0
2025-06-17 22:38
【總結(jié)】一．選擇題（共10小題）1．如圖，在同一平面直角坐標系中，反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx﹣1（k為常數(shù)，且k＞0）的圖象可能是（ ?。〢． B． C． D．2．下列給出的函數(shù)中，其圖象是中心對稱圖形的是（ ）①函數(shù)y=x；②函數(shù)y=x2；③函數(shù)y=．A．①② B．②③ C．①③ D．都不是3．已知拋物線y=x2+2x﹣m﹣2與x軸沒有交點，則函數(shù)y=的大致圖象是（
2025-06-25 02:12
【總結(jié)】第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標通過對問題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式，并體會二次函數(shù)的意義，能根據(jù)變量的變化趨勢進行預(yù)
2025-06-16 02:55
2025-06-18 06:18
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時利用二次函數(shù)解決面積最值問題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識學(xué)知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點一求二次函數(shù)的最大值或最小值二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)，當x＝________時，函數(shù)有最值，最值為______
2025-06-16 23:28
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)22．二次函數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★通過對多個實際問題的分析，讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義；通過觀察和分析，讓學(xué)生歸納
2025-06-12 14:10
2025-06-19 22:21
【總結(jié)】二次函數(shù)、二次不等式練習(xí)題姓名：___________班級：___________成績：___________一、單選題1．已知為實數(shù)集，集合，，則(?RA)∩B=（）A.B.C.D.2．不等式的解集為（）A.或B.C.或D.3．已知關(guān)于的不等式對任意實數(shù)都成立，則實數(shù)的取值范圍
2025-03-25 03:13
【總結(jié)】蘇科版義務(wù)教育標準實驗教科書九年級下冊二次函數(shù)【問題情境】下列哪些是函數(shù)關(guān)系式:xy3)1(?612)2(??x12)3(??xyxy20)4(?xxy8)5(2???xy??)6(在一個變化的過程中有兩個變量x和y，如果對于變量x的每一個值,變量y都有
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時利用二次函數(shù)解決距離、利潤最值問題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識學(xué)知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點一求含有根號的代數(shù)式的最值1．代數(shù)式x2＋4x＋10的最小值是________．【解析】x2＋
2025-06-16 12:04
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