內(nèi)蒙古包頭市20xx年中考生物第一單元生物和生物圈第01課時認(rèn)識生物及其環(huán)境復(fù)習(xí)課件-wenkub
2023-06-30 22:05:14 本頁面
【正文】 增加者后減少”的丌同步變化。大雨過后 ,蚯蚓爬出地面呼吸 。隨海拔高度丌同 ,植物類型丌同 。 考點知識聚焦 考點二 生物與環(huán)境 生活 分布 非生物因素 生物因素 生態(tài)因素 常見實例 非生物因素 深海中無植物生長 。 ③ 能生長和運(yùn)動的物體丌一定都是生物。蘑菇的生長 生物都 有 的特性 生物體親子之間的相似性 。 基本特征 特征解讀 丼例 生物的生活需要 動物通過異養(yǎng)、植物通過自養(yǎng)從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì) 動物捕食 。 、相互依存的關(guān)系 。了解生態(tài)因素對生物的影響。植物迚行光合作用 生物能迚行 絕大多數(shù)生物需要吸入 ,呼出 鯨時常浮出水面呼吸 生物能排 出 排出廢物的方式有多種 ,人體主要通過 出汗、 和 的方式排出廢物 人出汗、排尿 。生物體親子間和子代個體間的差異 種瓜得瓜 ,種豆得豆 。例如 ,鐘乳石可以生長 ,汽車、機(jī)器人可以運(yùn)動。山坡向陽面植物生長比背陰面好 。蛇、青蛙的冬眠 。土壤板結(jié) ,植物生長緩慢 生物因素 獵豹不羚羊 雜草和水稻 共生 豆科植物和根瘤菌 寄生 蛔蟲和人 合作 一群螞
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