【總結(jié)】第四章多彩的光第一節(jié)光的反射一、新課引入二、新課講解光從哪里發(fā)出來?1、光源:正在發(fā)光的物體稱為光源2、光源像太陽、雷電、螢火蟲像點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的電燈自然光源人造光源光的傳播光是怎樣傳播的?實(shí)驗(yàn)告訴我們:光在水中的傳播路徑是
2025-06-14 01:47
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第二節(jié)長度與時(shí)間的測(cè)量1.在國際單位制中,長度的基本單位是_________;比米大的單位還有_________,比米小的單位有__________、__________、__________、__________、__________等.它們之間的換算關(guān)系:1km=_________
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第二節(jié)長度與時(shí)間的測(cè)量一、新課引入這些橫線是直的嗎?二、新課講解測(cè)量單位測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就叫做單位。1960年,國際上通過了一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),叫國際單位制。1、長度單位:(在國際
2025-06-14 01:45
【總結(jié)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)第三章運(yùn)動(dòng)和力神八與天宮一號(hào)交會(huì)對(duì)接圖精彩的故事第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2021米高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一個(gè)“小蟲子”,他伸手抓來一看,大吃一驚,原來是德國制造的一顆子彈.法國飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子彈?
2024-12-08 13:45
【總結(jié)】本章整合1.(2022·湖南邵陽)2012年9月25日,我國第一艘航母“遼寧號(hào)”正式交付中國人民解放軍海軍。如圖為殲15飛機(jī)首次從航母上起飛時(shí)的照片。起飛時(shí),飛機(jī)駕駛員認(rèn)為自己是靜止的,他所選的參照物是()A.“遼寧號(hào)”航母B.“遼寧號(hào)”航母上的工作人員
2025-06-12 04:58
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】用手推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)⑴小車為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)?⑵為什么會(huì)停下來?問題:力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?物體不受力作用時(shí),將做什么運(yùn)動(dòng)?研究:如果不受到力的作用:1.靜止的物體會(huì)怎樣?2.運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)怎樣?實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的:?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:?相同條件:
2024-12-08 01:20
【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)微觀第十一章小粒子與大宇宙導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活在遼闊的宇宙中,宇宙到底有多大?又是由什么東西組成?空氣到底由什么物質(zhì)組成?今天我們就開始學(xué)習(xí)。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課概念。。(重點(diǎn)),能用圖形、文字和語言描述原子、分子模型。(重、難點(diǎn)),并認(rèn)識(shí)到這種探索將不
2025-06-14 05:37
2025-06-14 05:39
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第五章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量中小學(xué)課件站【體驗(yàn)】質(zhì)量活動(dòng):準(zhǔn)備一盒粉筆,一塊冰?;顒?dòng)1:把一盒粉筆從一個(gè)位置移至另一個(gè)位置?;顒?dòng)2:把一支粉筆壓成粉末?;顒?dòng)3:一塊冰化成水。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站
2024-12-08 08:15
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第一節(jié)動(dòng)與靜中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版運(yùn)動(dòng)的描述?詩人用詩詞如:“輕舟已過萬重山”。?音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)如:《高山流水》?畫家用形態(tài)和色彩?科學(xué)家用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實(shí)驗(yàn)方法來描述:?
2024-11-30 12:18
【總結(jié)】第4節(jié)科學(xué)探究:速度的變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二章運(yùn)動(dòng)的世界?各字母代表什么含義?,需要測(cè)量哪些物理量?需要什么測(cè)量工具?導(dǎo)入新課思考:學(xué)習(xí)目標(biāo),并求出平均速度。,分析物體的運(yùn)動(dòng)快慢變化情況。
【總結(jié)】第一章打開物理世界的大門第二節(jié)探索之路一、新課引入面對(duì)神奇,人們感到迷惘、好奇、敬畏、人們渴求去探索?!耙环N想要了解自然的無法遏制的渴望”使世界各國民族努力探索、堅(jiān)持不懈,從遠(yuǎn)古延續(xù)至今,并將走向未來。二、新課講解古文明中的科學(xué)探索1、從我國的古文字說起。
2025-06-18 22:10
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第三節(jié)快與慢一、新課引入不緊不慢的蝸牛獵豹追捕梅花鹿物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢,如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢呢??想想議議二、新課講解比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法:相同時(shí)間比較路程;物理學(xué)中采用“相同時(shí)間比較路程”,也就是將物體運(yùn)動(dòng)的路程除以所用時(shí)間。
2025-06-16 19:29