【總結(jié)】第二、三章整合一二一、消化腺、消化液和消化酶的區(qū)別人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化腺可以分泌消化液,多數(shù)消化液中有消化酶,消化酶對營養(yǎng)物質(zhì)起消化作用。消化腺可以根據(jù)所在位置的不同分為消化道外的大消化腺和消化道壁內(nèi)的小消化腺,其中大消化腺有3對大唾液腺、胰腺和肝,小消化腺有口腔內(nèi)的小唾液腺、胃腺和腸腺等。主要的消化腺比
2025-06-12 13:32
2025-06-13 08:24
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換?想一想議一議:教材45頁?呼出的氣體中,氧氣含量明顯減少,二氧化碳和水含量明顯增加。?通過本節(jié)課學習你將知道:(目標)?教材45頁肺的基本形態(tài)一分鐘大約呼吸16次胸廓:由12個胸椎,12對肋骨和1個胸骨借關(guān)節(jié)、軟骨連結(jié)而組成。
2025-06-18 18:57
【總結(jié)】七年級下冊第四單元第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管溫故而知新,可以為師矣一、肺與外界的氣體交換是怎樣進行的?閱讀“想一想,憶一議”思考問題:(1)呼出的氣體中,含量增加的成分是哪里來的?(2)呼出的氣體
2024-11-24 14:08
【總結(jié)】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換?下表是某位學生測量結(jié)果,計算該同學的胸圍差。狀態(tài)第一次第二次第三次平靜8080盡力深吸氣時9091盡力深呼氣時78呼吸過程模擬呼氣過程原理吸氣過程原理看清楚了嗎?胸廓橫向
2025-06-14 16:46
【總結(jié)】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺與外界的氣體交換測量方法:三人一組,設計表格,做好記錄,為了數(shù)據(jù)準確,應測三次,取平均值。1、測量胸圍差的位置,男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊,背側(cè)是軟側(cè)要在兩肩胛骨下角,女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。2、測量深吸氣時胸圍的長度與深呼氣時胸圍長度并計算其差
2025-06-12 16:03
【總結(jié)】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺與外界的氣體交換測量方法:三人一組,設計表格,做好記錄,為了數(shù)據(jù)準確,應測三次,取平均值。1、測量胸圍差的位置,男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊,背側(cè)是軟側(cè)要在兩肩胛骨下角,女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。2、測量深吸氣時胸圍的長度與深呼氣時胸圍長度并計
2025-06-13 15:24
【總結(jié)】?發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換自我發(fā)現(xiàn)??????123456呼吸系統(tǒng)的組成鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺通氣、清潔、溫暖、濕潤空氣。主要器官,氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)
2025-06-18 12:21
【總結(jié)】yCool.TitleOnly!2022/8/31教材分析教材選自七年級下冊第四單元第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》。教材的地位和作用:本節(jié)內(nèi)容是這本書的教學重點和難點,上承消化系統(tǒng),后續(xù)循環(huán)系統(tǒng),起承上啟下的作用,學好這部分內(nèi)容有助于學生對“人體是一個統(tǒng)一的整體”的理解。2022/8/31學情分
2025-08-16 01:04
2025-06-18 12:22
2025-06-15 05:46
2025-06-14 16:47
【總結(jié)】一、呼吸系統(tǒng)(hūxīxìtǒnɡ)的組成,,1.保證氣體順暢(shùnchàng)通過;2.對吸入的空氣進行處理,使進入肺的空氣清潔、濕潤、溫暖。,二、呼吸道的作用(zuòyòng):,知識回顧,第...
2025-11-04 12:48
【總結(jié)】第三章人體(réntǐ)的呼吸,第二節(jié)發(fā)生(fāshēng)在肺內(nèi)的氣體交換,第一頁,共十八頁。,發(fā)生在肺內(nèi)的氣體(qìtǐ)交換,一、肺與外界的氣體(qìtǐ)交換(肺換氣),二、肺與血液(xuèy...
2025-11-04 12:27