【總結】九年級物理下冊(HK)
2025-06-13 12:14
【總結】第一篇:2018滬科版九年級物理全冊教案+課件:第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固 第二節(jié)熔化與凝固 【教學目標】 一、知識與技能 、,、過程與方法 ,,、情感、態(tài)度與價值觀 通過教學...
2025-10-27 06:15
【總結】課題電流與電壓和電阻的關系課時本學期第課時日期本單元第課時課型實驗探究主備人復備人審核人感知目標學習目標知識目標、電壓和電阻之間的關系;;3.會用滑動變阻器改變電路兩端的電壓。能力目標1.通過實驗,學會
2025-11-30 10:41
【總結】第十五章探究電路章末復習整合歸納實戰(zhàn)中考第十五章探究電路整合歸納章末復習核心框架探究電路電阻和變阻器電阻定義和單位影響因素變阻器歐姆定律內容公式:I=UR章末復習探究電路“伏安法”測電阻原理
2025-06-20 18:50
【總結】◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
2025-06-18 13:06
【總結】第二節(jié)電流的磁場一二一、奧斯特實驗1.在小磁針上方平行架一根導線,當接通電路,導線中電流通過,小磁針;斷開電路,導線中電流通過,小磁針。這個現(xiàn)象表明:。2.當導線中電流的方向改變,其周圍磁場的方向隨著改變,
2025-06-17 04:01
【總結】第四節(jié)科學探究:電流的熱效應項目主要內容電熱器利用電流的熱效應而制成的發(fā)熱設備,電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體,發(fā)熱體是由電阻率大、熔點高的合金制成的電流的熱效應電流通過導體時,導體會變熱,把電能轉化為熱能,這種現(xiàn)象叫作電流的熱效應焦耳定律電流通過導體產生的熱量跟成正比
2025-06-18 18:14
【總結】一、信息與信息傳播[教學目標]1、知識與技能(1)知道信息的定義,了解人類特有的信息有哪三種。(2)知道信息和信息傳播活動經歷的五次巨大變革,了解早期的信息傳播工具,發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點。2、過程與方法(1)通過大量的圖片,生動活潑地展現(xiàn)知識(2)通過學生活動自制有線電報機和接收機讓學生體驗創(chuàng)新過程
2025-11-10 00:31
【總結】第二節(jié)探索之路第一章打開物理世界的大門我從事科學研究的動機,來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望,而不是別的什么目的——愛因斯坦古代文明中的科學思索……甲古文例如,從甲骨文“殸”(古代打擊樂器)的結構可知,古人很早便知道聲音與碰擊有關。圖:甲骨文“殸”
2025-06-12 22:04
【總結】第五章質量與密度第二節(jié)學習使用天平和量筒一、新課引入二、新課講解學會使用天平練習:請說出托盤天平各部分的名稱1、把天平放在水平臺。把游碼放在標尺左端零刻線處。2、調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。3、把被測物體放在左盤里用鑷子向右盤里加
2025-06-13 01:49
【總結】第四章多彩的光第二節(jié)平面鏡成像1.像與物大小__________;像與物到鏡面的距離__________;像與物的連線與鏡面__________,平面鏡成的是__________像.相等相等垂直虛2.平面鏡成像時,從物體發(fā)出的(或反射的)光線經過平面鏡時,發(fā)生__
2025-06-13 01:50
【總結】第四章多彩的光第二節(jié)平面鏡成像一、新課引入二、新課講解探究平面鏡成像的特點提出問題平面鏡成像時,像的位置、大小與物體的位置、大小有什么關系?平面鏡成像的特點1、需要的器材2、怎樣比較物與像的大小?3、怎樣比較物像的位置?4、探究時我們需要記
2025-06-16 04:00
【總結】第二節(jié)科學探究:物質的比熱容第十二章內能與熱機?新疆地區(qū)有句諺語叫做“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”,你知道其中的道理嗎?請回答:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?水在溫度升高時吸收的熱量,跟水的質量有關,和升高的溫度有關
2025-06-20 19:02
【總結】第十五章探究電路第五節(jié)家庭用電導學設計常考歸納第十五章探究電路課堂小結課堂反饋導學設計第五節(jié)家庭用電學點1家庭電路的組成如圖15-5-1所示,家庭電路主要由進戶線、A:________、B:________、C:________、D:________、開關、燈泡等組成。
2025-06-13 04:32
2025-06-20 12:09