云南專用20xx中考物理一輪復(fù)習(xí)第三單元熱學(xué)第4講物態(tài)變化課件-wenkub
2023-06-30 07:32:37 本頁面
【正文】 法錯(cuò)誤的是 ? (考點(diǎn)三 關(guān)于形成 “雪饅頭 ”景觀的解釋肯定不合理的是 ? (熔化和凝固即學(xué)即練2.(2022 ,測(cè)低于或等于原示數(shù)的溫度時(shí) ,顯示的依舊是原示數(shù)。內(nèi)能 熱脹冷縮 記易考點(diǎn)四 升華和凝華類型一 辨識(shí)物態(tài)變化及其吸放熱情況類型二 溫度計(jì)的讀數(shù)類型三 影響蒸發(fā)快慢的因素精講案 學(xué)易類型四 晶體熔化和凝固的圖像預(yù)學(xué)案 溫度和溫度計(jì)即學(xué)即練1.(2022考點(diǎn)二 寧波 )如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景 :積雪初融后 ,在某停車場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè) “雪饅頭 ”,甚為奇特。當(dāng)固態(tài)碘變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管后 ,將試管從熱水中取出 ,放入涼水中 ,碘蒸氣又會(huì)變?yōu)楣虘B(tài)碘附著在試管內(nèi)壁上。B押圖練 霜的成分是小冰晶 ,屬于固體 ,是空氣中的水蒸氣凝華形成的。汽化 成小冰晶 ,就形成了云。℃ 。真題實(shí)戰(zhàn)2.(2022)? a b c 、 b、 c三種方法都對(duì)類型三 影響蒸發(fā)快慢的因素 (近三年未考 )【命題解讀】 此類題通常在填空題和選擇題中考查 ,偶爾也會(huì)在實(shí)驗(yàn)探究題中考查。小明探究的問題是 :水蒸發(fā)的快慢與 類型四 例 4(2022不會(huì) ℃ 。鹽城 )小明做 “探究物質(zhì)的熔化特點(diǎn) ”實(shí)驗(yàn)時(shí) ,繪制出如圖所示的圖像 ,該物質(zhì)是 液 ) 45s2.(2022) ,湯的溫度低于 100) ,壺嘴噴出的 “白氣 ”5.(2022C昆明 )如圖所示的自然現(xiàn)象中 ,由液化形成的是 ? (云南 )在空中噴灑干冰是一種人工降雨的方法 ,干冰使空中的水蒸氣凝華 8.(2022(填寫物態(tài)變化名稱 )成糖漿 ,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案 ,等石板上的糖漿 命題點(diǎn)三 曲靖 )如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃命題點(diǎn)四 云南 )炎熱的夏天 ,課桌上一個(gè)杯子中有一把金屬勺 ,把熱水瓶中的開水(略低于 100關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是 ? (℃ 100℃ 的寒冷冬季 ,為保障交通安全 ,交警在積雪的路面上撒鹽 ,路面的冰雪就會(huì)熔化 。℃ 時(shí)熔化 ,冰雪就可能在低于 0把完全相同的三根細(xì)鋼絲分別掛在冰塊上 ,鋼絲下分別掛上體積相同的實(shí)心鐵塊和泡沫塊。增大 。 。例 1(2022(選填“吸熱 ”或 “放熱 ”)。隨著時(shí)間的增長(zhǎng) ,溫度下降得越來越慢 ,然后冷卻 5A即時(shí)鞏固(2022(1)將兩試管放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱 ,目的是 (2)由圖乙可知 ,冰在熔化過程中 當(dāng)冰全部熔化后 ,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間 ,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰 ,其原因可能是 。改進(jìn)措施 :(1)減少水量 (倒出適量的水 )。 :沸點(diǎn)隨氣壓升高而升高 。 :液體沸騰時(shí)吸熱 ,但溫度保持不變。(3)請(qǐng)將圖 2中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整 ,并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖像。(5)通過學(xué)習(xí) ,小燕
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