20xx屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)第3講碳和碳的化合物課件-wenkub
2023-06-30 05:43:28 本頁面
【正文】 燃料 四、自然界中碳、氧的循環(huán)： 氧氣 二氧化碳 植物 __________作用 ____________的呼吸化石燃料的燃燒、 動(dòng)植物尸體腐爛、巖石分解等 人、動(dòng)植物 光合 1．通入二氧化碳，蠟燭熄滅的原因。 與 Fe2O3反應(yīng) ____________________。 ：①減少化石燃料的使用；②開發(fā)新能源，如 __________、地?zé)崮艿?；③大力植樹造林、禁止亂砍濫伐。 （ 4）二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響 ①對(duì)人體健康的影響：二氧化碳無毒但不能供給呼吸。 高溫 點(diǎn)燃 2C＋ O2===2CO 2Fe2O3+3C====4Fe+3CO2↑ 高溫 高溫 二、二氧化碳的制取 （化學(xué)方程式）： CaCO3===CaO+CO2↑ (化學(xué)方程式）： ____________________________ 三、碳的氧化物 （ 1）物理性質(zhì)：通常狀況下為無色無味的氣體 ,____溶于水 ,密度比空氣大。 （化學(xué)方程式）： ________________。它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)。 （ 2）石墨 : 深灰色，質(zhì)軟而滑膩 ,導(dǎo)電性與導(dǎo)熱性良好 , 可作潤(rùn)滑劑、電極、鉛筆芯等。 （ 3） C60:形似足球，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。 ，該過程屬于 __________變化。 （ 3）還原性 Cuo、 Fe2O3反應(yīng) (化學(xué)方程式 )： ______________________________。 （ 2）化學(xué)性質(zhì)： ，也不支持燃燒。當(dāng)空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，如氣悶、頭昏等。 太陽能 （ 1）物理性質(zhì)：通常狀況下為無色無味的氣體 ,難溶于水 ,密度比空氣略小。 ③毒性：易與血紅蛋白結(jié)合，使血液失去輸氧能力，從而中毒。 現(xiàn)象：下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。 結(jié)論 (易錯(cuò)點(diǎn) )： CO2與水反應(yīng)生成 H2CO3， H2CO3顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色 (該反應(yīng)不能用來檢驗(yàn) CO2)。在進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞底部之前，必須先做燈火試驗(yàn)。 溶于水，冬天取暖時(shí)，緊閉房門，在房中放一盆水避免 CO中毒的方法不可取。 驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，若 _________，則證明已收集滿。 (2)不能用碳酸鈉或碳酸鉀代替大理石：因?yàn)樘妓徕c或碳酸鉀是粉末狀固體，與稀鹽酸反應(yīng)速率太快，難以控制，不利于收集氣體。 例 [2022青島 ]根據(jù)下列裝置圖填空：【導(dǎo)學(xué)號(hào) 95444009】 例題圖 1 (1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ____________；② ____________。 【針對(duì)拓展】 (5)收集二氧化碳選用 ________(填序號(hào) )，驗(yàn)滿的方法是 __________________ _____________________________，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是________________________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為 A，固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 B。 A 例 2[2022福建 ]十八世紀(jì)，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛 石燃燒，得到二氧化碳，坦南特進(jìn)一步研究確認(rèn)金剛石僅由碳元素組成。 ，能使溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)，可使金剛石燃燒，故正確。 “ 溫室效應(yīng) ” ，CO有毒，極易使人中毒，但不能形成酸雨， D錯(cuò)誤。 ，有氣泡逸出，不一定是二氧化碳，也可能是氫氣、氧氣等氣體，故錯(cuò)誤。 對(duì)穩(wěn)定，故正確。具體操作方法是：先 ________(填字母，下同 )，后 ________，若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。 (2)在連接好裝置后，將導(dǎo)管一端伸入水中，用手
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