【總結(jié)】和不同之處?之處?大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同請(qǐng)每個(gè)同學(xué)把實(shí)驗(yàn)桌上的橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊等進(jìn)行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行大頭針大螺栓橡皮筋車胎木材
2025-06-12 16:04
【總結(jié)】?第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)中國(guó)目前最高的建筑——廣州市的廣州塔,高度600米長(zhǎng)城6700千米珠穆朗瑪峰海拔高地球半徑約為6400千米仙女座大星云距離我們約220萬(wàn)光年沙粒直徑約為10-4m對(duì)物質(zhì)世界,你所了解的最大尺度和最小尺度分別是多少?長(zhǎng)度的測(cè)量?長(zhǎng)度,符
2025-06-18 12:50
【總結(jié)】通過一動(dòng)滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手=Gh=100N×2m=200JW用機(jī)械=FS=60N×4m=240J為什么利用實(shí)際機(jī)械做的功大于不用機(jī)械直接用手做的功呢?FS=2h=2×2m=4m
2025-06-16 02:28
【總結(jié)】,下列說法正確的是()A.任何液體的沸點(diǎn)都是固定不變的壓的升高而降低,隨海拔的升高沸點(diǎn)也升高D,水溫100℃后()B一定不能沸騰D.無法確定C,仍放在火
2025-06-12 02:48
【總結(jié)】第四節(jié)升華和凝華物態(tài)之間的變化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)試一試:你能舉出生活中由固態(tài)直接變成氣態(tài)或由氣態(tài)直接變成固態(tài)的例子嗎?升華:物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華。凝華:從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華。
2025-06-18 14:16
【總結(jié)】?第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)中國(guó)目前最高的建筑——廣州市的廣州塔,高度600米長(zhǎng)城6700千米珠穆朗瑪峰海拔高地球半徑約為6400千米仙女座大星云距離我們約220萬(wàn)光年沙粒直徑約為10-4m對(duì)物質(zhì)世界,你所了解的最大尺度和最小尺度分別是多少?長(zhǎng)度的測(cè)量n長(zhǎng)度,符號(hào)Ln長(zhǎng)度的單位:(
2025-06-18 12:56
2025-06-18 14:14
2025-06-18 14:32
【總結(jié)】第四節(jié)新材料及其應(yīng)用1、了解納米材料、“綠色能源”和記憶合金等新材料在現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)2、了解其他新材料的有關(guān)應(yīng)用,培養(yǎng)收集整理信息的能力你知道嗎?衛(wèi)星靠什么作為的動(dòng)力來源?一、納米材料:將某些物質(zhì)的尺度加工到1-100nm時(shí),它們的物理性質(zhì)
2025-06-18 12:58
【總結(jié)】熔化和凝固《沁園春·雪》中寫到:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是()A.熔化B.凝固C.液化D.汽化的圖象,該圖象反映的可能是()A.蠟的熔化過程B.蠟的凝固過程C.海波的熔化過程
2025-06-13 12:04
【總結(jié)】第二節(jié)探究—比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢奔馳的駿馬快速奔跑蝸牛緩慢的爬行學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度表示。(2)知道在國(guó)際單位制中速度用m/s表示,常用單位是什么,如何換算?(3)能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。想一想:如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?日常生
【總結(jié)】熔化和凝固《沁園春·雪》中寫到:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是()A.熔化B.凝固C.液化D.汽化的圖象,該圖象反映的可能是()A.蠟的熔化過程B.蠟的凝固過程C.海波的熔化過程D
2025-06-20 18:54
【總結(jié)】第四節(jié)同一直線上的二力合成一個(gè)大同學(xué)的作用效果與兩個(gè)小同學(xué)共同的作用效果______一匹馬的作用效果與兩頭驢共同的作用效果______相同相同甲、乙兩種情景中,提起水桶的力分別有幾個(gè)?丙、丁兩種情景中,拉車的力分別有幾個(gè)?一、合力和分力?幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物
【總結(jié)】物態(tài)變化復(fù)習(xí)1下面是某同學(xué)在測(cè)液體的溫度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序,其中有些順序不正確,請(qǐng)你幫他重新排列。______________________________A、取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)B、看清它的量程C、看清此溫度計(jì)的分度值D、估計(jì)被測(cè)液體的溫度E、把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入