【總結(jié)】第2課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學(xué)前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運(yùn)算法則
2025-06-15 03:58
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法第1課時(shí)有理數(shù)的加法(一)課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)加法法則:(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取______的符號(hào),并把________相加;(2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較_____的加數(shù)的符號(hào),并用較_____的絕對(duì)值減去較_____的絕對(duì)值,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得
2025-06-15 03:59
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的減法例1計(jì)算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點(diǎn)撥】根據(jù)法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法學(xué)前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運(yùn)算1427-13=14(℃).學(xué)前溫故新課早知,等于加上這個(gè)數(shù)的.():a-b=
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)的減法法則.?2.熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則.2.掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.學(xué)習(xí)指南
2025-06-15 03:57
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.通過簡(jiǎn)單的有理數(shù)加法運(yùn)算,歸納出加法的運(yùn)算律,能靈活地運(yùn)用加法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.2.通過用加法運(yùn)算律解決多個(gè)有理數(shù)求和的實(shí)際問題,掌握加
2025-06-17 04:57
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法第2課時(shí)有理數(shù)的加法(二)課前預(yù)習(xí)1.加法的交換律:兩個(gè)有理數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和_______,即a+b=_______.2.加法的結(jié)合律:三個(gè)有理數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加,和_______,即(a+b)+c=____________.
【總結(jié)】(2絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)計(jì)算(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10=
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備計(jì)算:(1)(-18)+(-22)=________;(2)(-)+(+)=________;(3)(-3)+(+3)=
2025-06-17 04:52
2025-06-17 04:47
【總結(jié)】有理數(shù)的加法第一課時(shí)·教學(xué)目標(biāo),能夠熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)的加法運(yùn)算..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的加法法則的理解和運(yùn)用.難點(diǎn):異號(hào)兩數(shù)相加.,取,并把相加.,取的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值
2025-06-16 13:07