【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則;2.掌握有理數(shù)加法的運算律,并能運用加法運算律簡化運算.情景問題引入問題1.
2025-06-20 23:53
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的減法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程,體會有理數(shù)減法與加法的關(guān)系;2.理解并掌握有理數(shù)的減法法則;3.能熟練進(jìn)行有理數(shù)的減法運算.
2025-06-15 07:06
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的除法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)除法的意義,熟練掌握有理數(shù)除法法則;2.會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算.情景問題引入前面我們學(xué)習(xí)了“有理數(shù)的乘法
2025-06-13 08:05
【總結(jié)】第2章有理數(shù)微專題1有理數(shù)的運算技巧專題解讀有理數(shù)的運算首先是確定符號,然后再確定絕對值,具體到每個題,就要根據(jù)實際問題具體分析,運用交換律、結(jié)合律、分配律及逆向運用分配律,把具有某些特征的數(shù)或式子分別結(jié)合在一起進(jìn)行計算,可以達(dá)到簡化運算過程、減小運算量的目的.有理數(shù)混合運算的技巧很多,如:(1)正、負(fù)數(shù)
2025-06-15 01:54
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.9有理數(shù)的乘法2.有理數(shù)的乘法法則2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS有理數(shù)乘法的法則1.兩數(shù)相乘,同號得,異號得,并把相乘.任何數(shù)同0相乘,都等于.2.有理數(shù)相乘,可以先確定積的,再確定積的
2025-06-14 03:26
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運算及其運算順序.能靈活運用加法運算簡化運算.一、溫故知新、引入課題復(fù)習(xí)提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么?你記牢了嗎?說說看有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.5有理數(shù)的大小比較1.表示負(fù)數(shù)的點都在原點的___側(cè),絕對值越大的負(fù)數(shù),表示它的點就越向___移,因此,兩個負(fù)數(shù),絕對值大的反而___.2.正數(shù)___0,負(fù)數(shù)___0,正數(shù)___負(fù)數(shù)(填“”“”或“=”).
2025-06-15 01:53
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.5有理數(shù)的大小比較2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小1.?dāng)?shù)軸上不同的兩個點表示的數(shù),點表示的數(shù)總比點表示的數(shù)大.2.負(fù)數(shù)小于0,0小于,負(fù)數(shù)小于.自我診斷1.在數(shù)23、
2025-06-14 03:25
2025-06-20 21:30
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.9有理數(shù)的乘法第2課時有理數(shù)的乘法運算律1.幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號是由________的個數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)是______時,積為正;當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)是______時,積為負(fù).2.幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為零,積就為___.
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律1.有理數(shù)的加法中,兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,___不變,即a+b=________.2.有理數(shù)的加法中,三個數(shù)相加,先把前面兩個數(shù)相加,或先________________
【總結(jié)】第2章有理數(shù)單元綜合復(fù)習(xí)(二)有理數(shù)命題點相反數(shù)、絕對值的求法及應(yīng)用1.一個數(shù)比它的相反數(shù)小,則這個數(shù)一定是()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.正數(shù)或零D.負(fù)數(shù)或零B2.對于式子-(-8),下列理解:(1)可表示-8的相反數(shù);(2)可表示-1
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1.有理數(shù)的乘法法則學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并熟練掌握有理數(shù)的乘法法則;2.會利用法則進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算并解決實際問題.情景問題引入
2025-06-15 16:56
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握有理數(shù)的大小比較法則;2.掌握兩個負(fù)數(shù)大小的比較法則,并能熟練運用.情景問題引入某一天哈爾濱和北京的最低
2025-06-13 08:07
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)加法的意義,初步掌握有理數(shù)的加法法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運算.情景問題引入“飛天英雄”翟志剛在太空
2025-06-12 06:38