【總結】第4課時三邊對應相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。已知三角形三條邊分別是4cm,5cm,7cm,畫出這個三角形,把所畫的三角形分別剪下來,并與同伴比一比,發(fā)現什么?探究點一“邊邊邊”思考:你能用“邊邊邊”解釋三角形具有穩(wěn)定性嗎?判斷兩個三角形全等的推理過程,叫做證明三角形
2025-06-12 06:04
【總結】三角形全等的判定第5課時1、判定兩個三角形全等方法,.,.,.。3、如圖,AB⊥BE于B,DE⊥BE于E,2、如圖,RtABC中,直角邊、,斜邊。?ABCBCACAB(1)若A=D,AB=DE,則ABC與DEF(填“全等
【總結】三角形全等的判定因鋪設電線的需要,要在池塘兩側A、B處各埋設一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?AB創(chuàng)設情景明確目標做一做:畫△ABC,使AB=3cm,AC=4cm。畫法:2.在射線AM上截取AB=3cm
2025-06-19 06:24
2025-06-20 12:18
2025-06-17 19:14
2025-06-17 19:27
【總結】第13章全等三角形單元綜合復習(三)全等三角形命題點三角形全等的判定與應用1.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,點D是AC的中點,將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個端點分別與A、D重合,連結BE、EC.
2025-06-21 05:09
【總結】第13章全等三角形微專題3如何構造全等三角形專題解讀本章常用的輔助線的添加方法有:連結法、中線倍長法、截長補短法、作垂線法和作平行線法.實際解題的過程中,要依據題目的條件選擇合適的輔助線添加方法,將條件和求證結合起來.圖①圖②圖③“倍長中線法”是利用中點的有效方法,如圖①,
2025-06-17 07:45
2025-06-19 04:13
【總結】第13章全等三角形考點專訓(四)全等三角形的判定與性質一、選擇題1.如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是()A.AC=BDB.∠CAB=∠DBAC.∠C=∠DD.BC=AD第1題圖A2
2025-06-17 07:51
2025-06-19 04:10
【總結】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數學八年級上冊?HS如果一個三角形的兩個角相等,那么這兩個角所對的邊,簡寫成“”.自我診斷1.如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,則AC的長為()A.2
2025-06-13 13:34
【總結】三角形全等的判定-邊邊邊判斷兩個三角形全等的方法有幾種?:.、.、..;1、如圖,已知AC=DB,∠ACB=∠DBC,則有△ABC≌△________,理由是_________,且有∠ABC=∠,AB=;ABCDDCB.D
2025-06-16 01:59
2025-06-20 20:54