【總結】機械能及其轉化第四節(jié)教學目標?:?(1)理解機械能的轉化。?(2)能解釋動能、重力勢能、彈力勢能間相互轉化的簡單物理現(xiàn)象。?2、過程方法:?(1)通過搜索信息和信息加工,探究自然現(xiàn)象的內部聯(lián)系和理論實質,總結規(guī)律,提出新理論,構建理論架構體系和技能架構體系。?(2)通過實驗觀察和理論分析,探究理論規(guī)律的應
2025-06-15 14:44
【總結】第9章壓強和浮力大氣壓強一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球實驗包圍地球的空氣層叫大氣層,我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓強。一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在二、大氣壓的測量托里拆利實驗標準大氣壓為:P0=×105Pa
2024-11-19 07:23
【總結】大氣的壓強學習目標強產生的原因。。大小?;膲ι?里??2、杯中裝滿水,蓋上硬紙片,倒置過來,紙片不會掉1、玻璃杯內裝滿水,排出了空氣,解釋:大氣壓3、由于大氣壓強的作用,托住了硬紙片,所以硬紙片不會掉下來。2、杯內水對硬紙片的
2024-11-19 01:52
【總結】第2節(jié) 液體的壓強知識點一知識點二知識點三知識點一液體壓強的特點壓強的產生:液體受到重力作用,所以對容器底有壓強;液體具有流動性,所有液體對“限制”它流動的側壁產生壓強。強計(1)用途:測量液體內部壓強的儀器。(2)構造:如圖所示(3)工作原理:當探頭上的橡皮膜
2025-06-26 22:42
【總結】第2節(jié)液體的壓強一、液體壓強的特點1.產生原因:液體有重力,且有流動性。2.測量儀器——U形管壓強計(1)作用:測量液體內部壓強。(2)原理:U形管左右兩側液面的高度差的大小,反映探頭薄膜所受壓強的大小。3.特點(1)液體內向各個方向都有壓強。
【總結】第2節(jié):液體壓強知識點精析考點概覽典例精析跟蹤訓練:液體受重力作用且具有流動性。:使用壓強計。:(1)液體對容器底和側壁都有壓強,液體內部向各個方向都有壓強;(2)在同一深度,液體向各個方向的壓強都相等;(3)液體的壓強隨深度的增加而增大(如圖一所示);(4)相同高度,不同液體的壓強與液體的密度有關。知
2025-06-19 12:07
2025-06-20 16:51
2025-06-20 16:52
【總結】第九章·液體壓強第2節(jié)液體的壓強大壩的橫截面為什么均為上窄下寬,呈梯形狀?為什么深海的不捕上來會死?甲乙丙甲乙兩圖說明:,丙圖說明:
2025-06-12 12:48
【總結】第九章壓強第2節(jié)液體的壓強學習目標5.知道連通器原理及其在生活中的應用。1.了解液體內部存在壓強及液體內部壓強的方向。2.知道液體壓強的特點。(重點)4.能熟練寫出液體壓強公式,并能進行簡單計算。(難點)3.知道液體壓強的大小跟什么因素有關。(重點)新課引入靜止在桌面上的水杯,對支撐
2025-06-12 13:39
【總結】第3節(jié)大氣壓強復習提問:請回顧液體壓強的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有向各個方向的壓強呢?如果有,你認為大氣的壓強有什么特點呢?你能舉出一些實驗或實例,證明你的觀點嗎?實驗一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣有壓強,則硬塑料片上
2024-11-24 21:26
【總結】中小學課件第九章第3節(jié)大氣壓強中小學課件復習提問:請回顧液體壓強的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有向各個方向的壓強呢?如果有,你認為大氣的壓強有什么特點呢?你能舉出一些實驗或實例,證明你的觀點嗎?中小學課件實驗一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現(xiàn)象?
2024-11-26 17:30
【總結】生活在水中的魚受到水的壓強,如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產生壓強?大氣壓強的存在什么力使懸空塑料管里的水不會流出來?什么力把塑料吸盤壓在光滑的墻上?什么力使飲料上升到嘴里?實驗證明,大氣壓強確實存在。大氣壓強簡稱為大氣壓或氣壓。
2024-11-17 08:03
【總結】第三節(jié)物體的浮沉條件及應用溫故知新1、浮力的大小與哪些因素有關?2、浮力的大小跟物體排開的液重之間的關系?3、物體的重力怎樣計算?4、運動和力的關系是怎樣的?ρ液、V排F浮=G排G=mg=ρgV物體受平衡力作用時,運動狀態(tài)不改變物體受非平衡力作用時,運動狀態(tài)改變做做想想請同學們把你帶來
2025-06-12 07:08
【總結】牛頓第一定律第一節(jié)運動和力有什么關系?物體要運動起來該怎么辦?一個運動的物體如果不受力了,這個物體會如何運動?想想議議:維持運動需要力嗎??你一定有過這樣的生活經(jīng)驗:在平地上騎自行車的時候,即使不踩踏板,車會前進一段距離,但因為沒有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。例