【總結(jié)】24.與妻書一、作家訪談林覺民(1887—1911),字意洞,號(hào)抖飛,又號(hào)天外生,福建閩侯縣(今福州市)人。黃花崗七十二烈士之一。年輕時(shí)代就確立了“中國(guó)非革命無(wú)以自強(qiáng)”的思想。1907年,林覺民東渡日本留學(xué),參加了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)同盟會(huì),還寫了《原愛》《駁康有為物質(zhì)救國(guó)論》等
2025-06-12 01:40
【總結(jié)】出師表《出師表》的寫作背景,初步感受諸葛亮的耿耿忠心。2.反復(fù)朗讀課文,背誦全文,積累名句。3.積累文言詞匯,疏通課文大意。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入點(diǎn)擊播放視頻赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng),船只正待命!走近作者諸葛亮(181─234),三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家、文學(xué)家。字孔明?,樼痍?yáng)都(今山東沂水)人
2025-06-18 21:30
【總結(jié)】周公誡子,疏通文義,提高閱讀淺易文言文的能力。,把握作者的寫作意圖。,培養(yǎng)謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁的品德。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入孟母三遷岳母刺字畫荻教子古代父母教育子女的典故有哪些?走近作者韓嬰(約前200—前130),西漢今文詩(shī)學(xué)“韓《詩(shī)》學(xué)”的開創(chuàng)者。燕(今北京)人,治《詩(shī)經(jīng)
2025-06-13 12:18
【總結(jié)】1.注音或?qū)憹h字。(21分)陰晦.()祭祀.()裝弶.()zhǎn()轉(zhuǎn)腳huái()è()然bǐ()夷chī()笑sè(
2025-06-05 21:42
【總結(jié)】11.永遠(yuǎn)新生◆生字注音篩.選(shāi)誕.生(dàn)衰頹.(tuí)妄.想(wànɡ)梵.高(fàn)向隅.(yú)糟粕.(pò)周昉.
2025-06-21 01:31
【總結(jié)】19.善待家園◆生字注音侵蝕.(shí)遷徙.(xǐ),遺?。╤ái)緊俏.(qiào),吞噬.(shì)蟄.伏(zhé),石堰.(yàn)蠕.
2025-06-21 00:29
2025-06-21 01:26
2025-06-21 00:45
【總結(jié)】4.更浩瀚的海洋1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.浩瀚.(hàn)污垢.(gòu)軀.體(qū)瑪瑙.(nǎo)B.沐.浴(mù)企.圖(qǐ
2025-06-21 00:28
【總結(jié)】2.石縫間的生命1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.吮.吸(shǔn)采擷.(xié)倔強(qiáng).(qiánɡ)嚴(yán)峻.(jùn)B.莖.葉(jīnɡ)扼.制(&
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)第六單元試卷班級(jí):姓名:號(hào)數(shù):一、基礎(chǔ)知識(shí)(10分)征辟.蘊(yùn)藉.嗜.學(xué)負(fù)篋.曳屣.質(zhì)què()
2024-11-02 21:29
【總結(jié)】第六單元水一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字涇.流()兩涘.()渚.()殆.()2.讀準(zhǔn)多音字吾長(zhǎng).見笑:其他讀音:組詞:jīngsìzhǔdàichángz
2025-06-20 01:00
2025-06-19 21:17
【總結(jié)】22.木蘭詩(shī)◆作品簡(jiǎn)介《樂(lè)府詩(shī)集》為宋代郭茂倩所編。樂(lè)府本是掌管音樂(lè)的機(jī)關(guān)名稱,最早設(shè)立于漢武帝時(shí),南北朝也有樂(lè)府機(jī)關(guān)。其具體任務(wù)是制作樂(lè)譜,收集歌詞和訓(xùn)練音樂(lè)人才。歌詞的來(lái)源有二:一是文人專門創(chuàng)作;二是從民間收集。后來(lái),人們將樂(lè)府機(jī)關(guān)采集的詩(shī)篇稱為“樂(lè)府”,或稱“樂(lè)府詩(shī)”“樂(lè)府歌辭”等?!粑难?/span>
2025-06-13 12:07