【總結】《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》說課稿各位老師好:介紹說課環(huán)節(jié)。一、教師基本情況及說課內(nèi)容我是來自中學的老師,我叫,已從教年,職稱是。今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級下冊47頁,第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》。本節(jié)內(nèi)容我是分為兩課時來完成的。第一課時是:肺與外界氣體交換過程;第二課時是:肺泡與血液的氣體交換。今天我說的是第一課時:肺與外界氣體交換過程
2025-04-17 00:07
【總結】回憶一下:呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸系統(tǒng) 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 氣體進入的通 道清潔、濕潤 溫暖氣體 第一頁,共二十八頁。 第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 第...
2024-10-03 22:16
【總結】?發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換自我發(fā)現(xiàn)??????123456呼吸系統(tǒng)的組成鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺通氣、清潔、溫暖、濕潤空氣。主要器官,氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)
2025-06-18 12:21
【總結】第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 第一頁,共三十五頁。 人 體 的 氣 體 交 換 呼吸的全過程肺泡內(nèi)的氣體交換 氣體在血液中的運輸 組織里的氣體交換 細胞內(nèi)呼吸的實質(zhì):氧化...
2024-10-03 01:28
【總結】第一節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(第一課時)人生下來就要呼吸,分析表中數(shù)據(jù),思考:呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化?氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體在大氣中的含量(%)7821在呼出氣體中的含量(%)78164本節(jié)預習內(nèi)容肺的結構、位置?位置:位
2025-06-21 07:52
【總結】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣 體交換 授課人: 第一頁,共二十八頁。 學習目標 ?1,通過演示實驗等活動,會概述肺與外 界的氣體交換。 ?2,通過資料分析等活動,會概述肺泡與 血液的氣體交換。...
2024-10-03 21:54
【總結】第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 第一頁,共二十五頁。 膈 肺 二、肺的位置 第二頁,共二十五頁。 肋骨 胸骨 脊柱 胸骨、肋骨和胸椎構成胸廓。 第三頁,共二十五頁。 胸廓 肺 ...
2025-06-18 12:22
【總結】yCool.TitleOnly!2022/8/31教材分析教材選自七年級下冊第四單元第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》。教材的地位和作用:本節(jié)內(nèi)容是這本書的教學重點和難點,上承消化系統(tǒng),后續(xù)循環(huán)系統(tǒng),起承上啟下的作用,學好這部分內(nèi)容有助于學生對“人體是一個統(tǒng)一的整體”的理解。2022/8/31學情分
2025-08-16 01:04
【總結】呼吸系統(tǒng)的組成?鼻腔喉咽氣管支氣管肺呼吸道呼吸系統(tǒng)呼吸和吞咽不能同時進行會厭軟骨軟腭三、呼吸道的作用:1、氣體進出的通道2、對吸入的氣體進行處理(鼻)溫暖----毛細血管濕潤----黏膜分泌黏液清潔----鼻毛、黏液
2024-11-26 17:17
【總結】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺與外界的氣體交換測量方法:三人一組,設計表格,做好記錄,為了數(shù)據(jù)準確,應測三次,取平均值。1、測量胸圍差的位置,男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊,背側是軟側要在兩肩胛骨下角,女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。2、測量深吸氣時胸圍的長度與深呼氣時胸圍長度并計算其差
2025-06-15 05:46
【總結】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺泡與血液的氣體交換肺與外界的氣體交換呼吸運動肋間外肌、膈肌胸廓胸腔容積肺肺內(nèi)氣壓氣流方向呼氣
2025-04-29 09:29
【總結】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺與外界的氣體交換測量方法:三人一組,設計表格,做好記錄,為了數(shù)據(jù)準確,應測三次,取平均值。1、測量胸圍差的位置,男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊,背側是軟側要在兩肩胛骨下角,女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。2、測量深吸氣時胸圍的長度與深呼氣時胸圍長度并計
2025-06-13 15:24
【總結】7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動二:肺泡與血液的氣體交換學習目標:通過資料分析,概述肺泡與血液的氣體交換。7C中小學課件課堂講練互動吸氣、呼氣資料分析:仔細觀察:甲、乙兩個瓶的裝置有什么不同嗎?7C中小學課件課堂講練互動呼氣
2024-12-08 03:44
【總結】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換點拔例題:根據(jù)右圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是(吸氣還是呼氣)。(2)圖中A表示,圖中B表示的是,圖中C表示的是。圖中D表示的是,圖中E表示的是。(3)用手下拉E,小氣球
2024-12-08 18:43