【總結(jié)】第三章聲現(xiàn)象復習一.聲音是什么?:由物體的而產(chǎn)生。停止,發(fā)聲也停止。:聲音靠傳播。不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠傳來的。,我們把它叫做。,表明聲
2025-11-29 10:15
【總結(jié)】演示一:演示二:提問:物體發(fā)生什么變化?彈力,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性。性叫塑性。(彈性有一定限度):物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力.:相互接觸發(fā)生彈性形變(形變越大,彈力越大):壓力支持
2025-06-16 03:59
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】如果我比其他人看得遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上。-牛頓知識園地——碩果累累物理學(Physics)是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運動最一般規(guī)律的自然科學。1、什么是物理學?2、看課本圖1-17、1-18這兩幅航天照片。你知道是利用什么方法把宇宙飛船送入太空的?3、看課本圖1-219,你知道人們
2025-06-18 22:03
【總結(jié)】第三章聲的世界?1、聲音的發(fā)生:聲音是由物體(發(fā)聲體)的振動而產(chǎn)生的。人說話是靠聲帶的振動而發(fā)生的。?2、聲音的傳播:?(1)聲音能靠一切氣體、液體、固體等物質(zhì)作媒介傳播出去。這些物質(zhì)簡稱介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。?(2)聲音在固體、液體中比空氣中傳播得快。聲音在空氣中(150C)傳播速度為340m/s。(合1224km/
2025-11-29 13:41
【總結(jié)】聲的世界知識結(jié)構(gòu)聲音聲音的產(chǎn)生物體的振動發(fā)出聲音物質(zhì)(固體、液體、氣體)能傳播聲音樂音和噪音樂音的三要素響度音調(diào)音色噪音產(chǎn)生減弱噪聲的措施消音隔音吸音超聲和次聲超聲振動頻率高于20210hz的聲音應用:B超、測速、碎石次聲
2025-11-21 06:36
【總結(jié)】第六章熟悉而陌生的力第三節(jié)彈力與彈簧測力計一、新課引入二、新課講解彈力用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲;松手后,結(jié)果有什么不同嗎?例如:尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團、皮膚……哪些類似橡皮筋(或橡皮泥)?類似橡皮筋
2025-06-13 05:32
2025-06-13 05:01
【總結(jié)】第三節(jié)科學探究:物質(zhì)的密度第五章質(zhì)量與密度導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練一個古老的故事:古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當王冠打造完畢交給國王時,國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。
2025-06-15 14:03
【總結(jié)】第十章機械與人第3節(jié)做功了嗎知識點1怎樣才算做功1.下列說法正確的是()A.只要有力作用在物體上,力就對物體做了功B.物體只要移動了距離,就做了功C.有力作用在物體上,物體也移動了距離,力對物體一定做了功D.有力作用在物體上,物體沿力的方向移動了距離,力對物體一定做了功D
2025-06-12 18:02
【總結(jié)】第七章力與運動第3節(jié)力的平衡知識點1二力平衡1.下列運動的物體中,受平衡力的是()A.自由下落的蘋果B.加速上升的火箭C.沿斜面勻速下滑的木塊D.減速行駛的機車C2.如圖所示是壁虎在墻壁上靜止時的情景,下列哪個力與壁虎所受的重力是一對平衡力()A.壁虎
2025-06-17 23:51
【總結(jié)】第一章打開物理世界的大門第三節(jié)站在巨人的肩膀上一、新課引入1、物理學的發(fā)展可以劃分為哪幾個階段?2、各階段代表人物?3、各階段代表人物的主要貢獻?二、新課講解知識園地——碩果累累物理學(Physics)是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運動一般規(guī)律的自然科學。
2025-06-18 22:14
【總結(jié)】第三節(jié)光的折射鉛筆錯位筷子為什么彎折?硬幣為什么會變淺?鉛筆為什么會錯位?今天我們學習光的折射。觀察現(xiàn)象:光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。概念:探究光的折射規(guī)律入射角:入射光線與法線的夾角i.折射角:折射光線與法
2025-06-18 12:01