【總結】人教版《化學》九年級上冊第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳第二課時返回1、復習CO2的性質2、學習CO的性質物理性質化學性質用途本節(jié)課學習目標:稀鹽酸大理石紫色石蕊試液ABC1、某學生用上圖裝置制取二氧化碳,并試驗它的性質,請回答下列問題(1
2024-11-24 15:10
【總結】第2課時一氧化碳快樂預習感知無色、無味難藍2CO+O22CO2黑色紫紅渾濁CO+CuOCu+CO2血紅蛋白結合氧氣燃料冶金互動課堂理解碳與一氧化碳還原性的比較(下表以還原CuO為例)碳一氧化碳
2025-06-18 07:37
【總結】模塊一空氣組成——氧氣一、選擇題1.空氣中含量最多且性質很穩(wěn)定的是()?!.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳2.下列關于空氣的說法中,正確的是()。A.空氣是有多種物質組成的,是維持自然生命的支柱,防止空氣污染是極其重要的B.空氣中含有很多物質,只有氧氣有用,其他成分都有害C
2025-06-19 03:17
【總結】第五章碳和碳的化合物第五節(jié)一氧化碳片頭據報道:在短短的兩年內,安徽蕪湖市大約有50人死于煤氣中毒。C+O2(充足)CO2點燃2C+O2(不充足)
2024-11-07 03:02
【總結】氧氣和二氧化碳學習目標掌握氧氣、二氧化碳的主要性質及用途掌握實驗室制取氧氣、二氧化碳的原理、裝置和操作知道檢驗氧氣、二氧化碳氣體的方法知識要點:空氣1、法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,空氣是由幾種單質和幾種化合物組成的混合物??諝獾慕M成:(體積比)氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:%、二氧化碳:%、%。2、空氣的利用:氮是構成生命體蛋白質的主要元素(氮氣用
2025-06-19 03:33
【總結】《二氧化碳》明德力湖北黃石市二十一中目錄二氧化碳的性質二氧化碳的化學性質二氧化碳對生活和環(huán)境的影響21(1)二氧化碳的物理性質(2)二氧化碳對人體健康廣泛應用溫室效應一、二氧化碳的性質
2025-07-17 20:26
【總結】課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時二氧化碳快樂預習感知無色無味能大燃燒支持燃燒CO2+H2OH2CO3H2CO3H2O+CO2↑渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O快樂預習感知光合
2025-06-13 21:55
【總結】氧氣、二氧化碳的制備復習課試一試,練一練:1、寫出反應生成氧氣的化學方程式,看誰寫得多2、寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式3、工業(yè)上制大量的氧氣和二氧化碳用什么方法?2、常見氣體的實驗室制法一般設計思路1、回顧氧氣(以加熱分解高錳酸鉀為例)和二氧化碳的實驗室制取的一般方法和思路(
2024-11-10 03:17
【總結】第一篇:《二氧化碳和一氧化碳》第二課時名師教案1 課題3二氧化碳和一氧化碳第二課時 一氧化碳的性質南京市浦口外國語學校朱清華 一、核心素養(yǎng) 通過對一氧化碳性質和用途的探究,進一步讓學生體會物質...
2024-10-13 05:04
【總結】第六單元碳和碳的氧化物上冊課題3二氧化碳和一氧化碳課時2一氧化碳課前預習1.一氧化碳是一種_____色、_____味的_____體,_____溶于水。2.一氧化碳能燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈_____色。反應的化學方程式為___________________。一氧化碳有劇毒,極易與血
2025-06-16 05:09
【總結】二氧化碳和一氧化碳第四單元和用途;一氧化碳的性質和用途;;。猜一猜:有一種物質,農民伯伯說它是“植物糧食”;消防官兵贊美它是“滅火先鋒”;建筑師們卻稱它為“粉刷匠”;環(huán)境學家卻指責它是造成全球變暖的罪魁禍首,你們猜這種物質是什么呢?[實驗6-3]制取二氧化碳并檢驗(請小結氣體的性質)[實驗6
2025-06-16 16:40
2025-06-15 12:07
【總結】二氧化碳制取的研究1、教學目標(1)知識與技能掌握實驗室制取二氧化碳的反應原理;探究實驗室制取二氧化碳的裝置;說出實驗室制取氣體的一般思路和方法。(2)過程與方法通過探究了解實驗室制取二氧化碳的的原理和裝置,合作交流改進并完善實驗設計。(3)情感態(tài)度與價值觀通過合作探究,感悟
2024-11-24 17:59
【總結】第2課時 一氧化碳無色、無味?難?藍?黑色?紫紅?渾濁?血紅蛋白?結合氧氣?燃料?冶金?碳與一氧化碳還原性的比較(以還原CuO為例)?【例題】實驗室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程
2025-06-19 05:17
【總結】九年級化學上冊(R·安徽)
2025-06-18 07:31