【總結(jié)】第11課《做一個(gè)自強(qiáng)的人》教學(xué)設(shè)計(jì) ? 課題 第一站人生當(dāng)自強(qiáng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、?使學(xué)生明確自尊是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。 2、使學(xué)生能夠尊重自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)...
2025-01-25 06:28
【總結(jié)】單元整合少年當(dāng)自強(qiáng)做一個(gè)自尊的人做人要自尊自尊是對(duì)自己尊嚴(yán)和價(jià)值的肯定自尊是健康成長(zhǎng)的動(dòng)力自尊是贏得他人尊重的前提如何擁有自尊接納和珍愛(ài)自己,自重自律
2025-06-21 05:07
2025-06-12 00:47
【總結(jié)】第11課第2站北師大版七年級(jí)思想品德上冊(cè)教材學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):明確實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的做法。?能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息、分析問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)能力。?情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)制定目標(biāo)并逐步做到自強(qiáng),在日常學(xué)習(xí)和生活中,培養(yǎng)自強(qiáng)的意識(shí)和行為習(xí)慣,自覺(jué)培養(yǎng)自強(qiáng)精神,做生活的強(qiáng)者。
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】尋找自信教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)怎樣才能贏得自信2學(xué)情分析學(xué)生剛步入中學(xué)生活,由于處于過(guò)渡期,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目增多,明顯有不適應(yīng)的現(xiàn)象,加上中學(xué)生的課外活動(dòng)豐富由于學(xué)生正處于生理、心理的叛逆期,存在較復(fù)雜的心理情緒,需要學(xué)生尋找自信來(lái)適應(yīng)和充實(shí)中學(xué)生活。3重點(diǎn)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心4教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)
2024-12-03 00:13
【總結(jié)】《尋找自信》習(xí)題基礎(chǔ)題1、進(jìn)入初中階段,我們要爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。做個(gè)陽(yáng)光少年實(shí)質(zhì)上就是要()A做好角色轉(zhuǎn)換,爭(zhēng)強(qiáng)好勝B在學(xué)習(xí)成績(jī)上始終保持前列C在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)D有什么流行時(shí)尚,就學(xué)什么2、矮個(gè)子的人說(shuō):“濃縮
【總結(jié)】我愛(ài)我班盲人與燈籠有一個(gè)盲人,每天都要到朋友家去串門。有一天,天色已經(jīng)很暗了,盲人才決定回家。主人擔(dān)心他出事,借了一個(gè)燈籠給他。盲人生氣地說(shuō):“你明明知道我看不見(jiàn),有沒(méi)有燈籠都一樣,還要借燈籠給我,這不是諷刺我眼睛瞎,看不見(jiàn)東西嗎?”主人耐心地解釋道:“這盞燈籠雖然不能為你照明,卻能使別人看清你的位置。這樣,就不會(huì)有人
2025-06-18 07:39
【總結(jié)】第4課共同建設(shè)集體集體與我王濛跪謝溫哥華冬奧會(huì)女子短道速滑500米決賽中,王濛以43秒048的成績(jī)奪得中國(guó)在本屆冬奧會(huì)上第二枚金牌,成為中國(guó)冬奧歷史上第一位成功衛(wèi)冕的冠軍。沖過(guò)終點(diǎn),王濛迅速滑向教練李琰所在的方向,來(lái)到教練面前,她長(zhǎng)久地跪在冰面上,并叩了兩個(gè)頭。對(duì)于感動(dòng)世界的跪謝,王濛說(shuō):“這是我感謝教練的
2025-06-18 07:31
【總結(jié)】自信一族規(guī)則:1、與對(duì)方握手2、做自我介紹內(nèi)容:“你好!我叫×××。認(rèn)識(shí)我是你的榮幸,我的優(yōu)點(diǎn)千千萬(wàn)萬(wàn),今天只告訴你一個(gè),我很……”3、選擇自己最拿手的才藝進(jìn)行表演。如:唱歌、跳舞、以及說(shuō)饒口令、模仿明星等。做一個(gè)自信的人第1站自信與人生自信=信自
2024-12-08 10:55
【總結(jié)】小活動(dòng)你是一個(gè)自信的人嗎?自信與人生小活動(dòng)心理測(cè)試:你自信嗎?1--6題,答“是”加1分,“否”0分。7--12題,答“否”加1分,“是”0分。測(cè)試結(jié)果如果你的分?jǐn)?shù)是8—12分,說(shuō)明你對(duì)自己信心十足,明白自己的優(yōu)點(diǎn),同
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】課題做一個(gè)自信的人課型新授課主備人郭琴審核授課年級(jí)班級(jí)七年級(jí)課時(shí)第課時(shí)課標(biāo)解讀情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生自信、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。能力目標(biāo):使學(xué)生能正確評(píng)價(jià)自己,欣賞自己,在追求成功中樹(shù)立自己的自信心。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立自信的方法:發(fā)現(xiàn)自我、悅納自我、追求成功,
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)第10課做一個(gè)自信的人教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)目標(biāo)〗 通過(guò)本課的教學(xué),需要讓學(xué)生準(zhǔn)確理解自信的含義,并知道培養(yǎng)自信心的一些途徑。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我的能力,以及進(jìn)行自我肯定的能力。這些能力的培養(yǎng),有助于學(xué)生培養(yǎng)自信心和對(duì)自信的情感體驗(yàn),從而養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度?!冀滩姆治觥?.邏輯分析 自信,就好像人體的骨架一樣,缺少了自信,思
2025-08-04 10:36
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)自己狐貍的悲劇有一只不可一世的狐貍,總認(rèn)為自己是森林中最偉大的動(dòng)物。一天下午,它獨(dú)自散步,走著走著,它意外地發(fā)現(xiàn)自己的身影很高大。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓它很高興,它更相信自己是森林中最了不起的動(dòng)物。正在得意忘形之際,來(lái)了一只獅子??吹姜{子時(shí),它一點(diǎn)都不怕,它拿自己的影子和獅子相比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的影子比獅子還大,就不理睬獅子,自得其