【正文】 處違禁物品，督促整改落實(shí)； ⑥邀請(qǐng)專家舉行法制報(bào)告會(huì)。本學(xué)期，政教處先是給班主任布置每次班會(huì)的內(nèi)容，做到“課課有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容” ，努力做到學(xué)生教育管理的持續(xù)性；政教處還組織“查課”，對(duì)每位班主任的班會(huì)情況進(jìn)行巡查、量化；第三利用下周班會(huì)對(duì)班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)，肯定長處，批評(píng)不足。 ，莫把事故當(dāng)故事。 二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把管理放在隊(duì)伍建設(shè)的顯著位置。 一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)校德育管理機(jī)制。 二、新老校采取齊抓并管的管理方式，加大了管理難度，使工作力不能及，尤其是新校區(qū)高一新生，由于觸手不及，管理松散，給教學(xué)帶來一定影響。 堅(jiān)持晨檢、午檢制度，每 天測(cè)量每個(gè)學(xué)生的體溫。 四、組織全校力量，開展“抗擊甲型 h1n1 流感”工作 ，制定應(yīng)急預(yù)案，提高防控能力。 ，開展安全逃生自救演練 在新校區(qū)全體教師的有機(jī)配合下，成功的組織高一級(jí)學(xué)生開展了安全逃生自救演練。力爭做到“在校成為品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的學(xué)生；在家當(dāng)孝敬父母，勤勞儉樸的好孩子；在社會(huì)上做誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法的好公民 ”。這些制度的制定進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，確保校外寄宿生的安全管理工作落到了實(shí)處。寄宿生檔案的建立使得對(duì)校外寄宿生的管理更加高效快捷。同時(shí)級(jí)班主任對(duì)學(xué)生的管理 延伸到宿舍，將住宿生的管理納入到級(jí)班管理工作中，形成了公寓樓管理中心與級(jí)班共管的“雙重互補(bǔ)”的管理方式。在召開班主任例會(huì)的同時(shí)，學(xué)校還召開了高二級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家就如何管理好班級(jí)、如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作、如何做好家訪工作進(jìn)行了深入交流。通過會(huì)議，及時(shí)分析班主任工作情況，肯定成績，指出不足，并明確整改措施；同時(shí)傳達(dá)學(xué)校文件精神，落實(shí)工作重點(diǎn)和要求等等。開學(xué)初，我們對(duì)全校班主任隊(duì)伍進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選。 第二篇： 20XX— 20XX 學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作總結(jié) 20XX— 20XX 學(xué)年度第一學(xué)期 政教處工作總結(jié) 本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求和思路，堅(jiān)持“以人為本”為前提、“德育教育”為核心，“級(jí)、班管理”為重點(diǎn)的工作思路，狠抓學(xué)校德育建設(shè)和常規(guī) 管理，為學(xué)校良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍的營造做出了一定的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將本學(xué)期政教工作總結(jié)如下： 主要工作 一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平 級(jí)班管理是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，而班主任工作又是學(xué)校管理工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作的好壞，班主任是關(guān)鍵人物，因此，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步加大了對(duì)班主任的管理。 認(rèn)真做好校園廣播站工作，從編、審、播憤憤把關(guān)，專人負(fù)責(zé)，讓“校園之聲”真正成為師生之聲，活躍了校園氣氛，陶冶了學(xué)生情操，鍛煉了學(xué)生能力，受到師生一致好評(píng)。 通過宣傳櫥窗、校園廣播等多種途徑對(duì)學(xué)生開展健康教育。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。并在《安徽日?qǐng)?bào)》、《馬鞍山日?qǐng)?bào)》、《皖江晚報(bào)》等媒體上做了報(bào)道 ,宣傳 x中 ,提高了 x中的知名度。 嚴(yán)格按照新課改的要求執(zhí)行高中學(xué)生每年 30 天參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定，做好、做實(shí)學(xué)分認(rèn)定工作。此后還進(jìn)行了軍訓(xùn)征文活動(dòng)，并選擇部分優(yōu)秀作品在校櫥窗展出，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和紀(jì)律觀念。實(shí)行了班級(jí)量化管理， 并加強(qiáng)了班主任評(píng)優(yōu)工作的透明化。一學(xué)期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結(jié)如下： 一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)中共中央 8 號(hào)文件和省委 7 號(hào)文件的精神，結(jié)合深入學(xué)習(xí)《愛國主義教育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，展開教育思想大討論。 第 X 頁 共 X 頁 學(xué)校政教處 2020— 2020 學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)校政教處 2020— 2020 學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 第一篇：學(xué)校政教處 20XX— 20XX 學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期 ,政教處在上級(jí)教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支和校長室的統(tǒng)一部署和安排下，我處以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，本著“育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)；以誠信教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年學(xué)生社會(huì)公德、基礎(chǔ)道德建設(shè)。評(píng)出了 xxxx 年度的校級(jí)優(yōu)秀班主任共 9 名。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題，強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義情感，師生反映很好。于上學(xué)期結(jié)束前將社會(huì)實(shí)踐表發(fā)放到學(xué)生手中，在本學(xué)期初收齊表格，積極探究學(xué)分認(rèn)定辦法。 。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”、“三讓”、“三負(fù)責(zé)”的思想境界。提高學(xué)生疾病防疫意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康。 ,搞好創(chuàng)建“無煙校園”的宣傳。 。同時(shí)實(shí)行了以老帶新的方法，讓一些具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的班主任指導(dǎo)剛剛擔(dān)任班主任的新教師，使他們逐步適應(yīng)班主任工作崗位。 。 第 X 頁 共 X 頁 “深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”為契機(jī)，廣泛開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。 關(guān)于公寓樓的管理，學(xué)校還制定了一系列制度，如《北方五中住宿生守則》、《公寓樓住宿生查夜登記表》、《北方五中宿舍消防安全制度》、《公寓樓財(cái)產(chǎn)管理制度》等。 二是制定可行的寄宿生管理制度 針對(duì)校外住宿生人數(shù)多、居住分散、管理不便等特點(diǎn)，學(xué)校編寫了《給店主的一封信》，并下發(fā)到了每一位寄宿生的店主手中，目的是為了 第 X 頁 共 X 頁 讓店主增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理意識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好寄宿生的管理工作。 三、抓好常規(guī)管理工作，營造和諧校園環(huán)境 為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，本學(xué)期，我校將 3 月份定為學(xué)校的安全 宣傳月，安全宣傳月中我校在校園內(nèi)懸掛了安全方面的 橫幅標(biāo)語、在櫥窗欄中開辟了安全教育專欄、辦了安全宣傳黑板報(bào)，而且還舉辦了各種圖片展覽、在校園內(nèi)懸掛了安全提示語，通過主題班會(huì)的形式使安全教育走進(jìn)了課堂。 我校今年繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的普法宣傳教育，并對(duì)每位教師進(jìn)行了法律知識(shí)考試，強(qiáng)化法律意識(shí)，增強(qiáng)行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生依法行事。演練過程中，班主任和其他教師按照演練前的部署安培，協(xié)調(diào)一致，盡職盡責(zé)，確保學(xué)生安全、暢通的逃離到操場(chǎng)。 學(xué)校迅速成立了以校長為組長，教導(dǎo)處主任等為成員的防控領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持缺課學(xué)生追查制度，對(duì)因病因事缺課的學(xué)生都有詳細(xì)的追查登記。 第 X 頁 共 X 頁 三、個(gè)別班級(jí)的管理工作還比較粗放，對(duì)班級(jí)建設(shè)的定位不高，沒有形成嚴(yán)明、嚴(yán)格、一貫的學(xué)生管理要求，造成管理不到位，學(xué)生紀(jì)律不嚴(yán)名。 ，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。 ，規(guī)范管理制度。針對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，開學(xué)初，學(xué)校及時(shí)和分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室主任、校長與班主任簽訂了安全管理責(zé)任書，并補(bǔ)充修改了安全責(zé)任追究制度，以制度促管理、以管理促落實(shí)，真正把安全管理落到了實(shí)處。 三、突出特色、打造品牌，開展豐富多彩的德育活動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)開展，豐富德育內(nèi)涵 ： （ 1）開學(xué)典禮暨表彰會(huì)。 ，建設(shè)平安校園 （ 1）組織消防安全演練，強(qiáng)化校園安?！叭苯ㄔO(shè)； （ 2）投資近一萬元，維修、安裝校園監(jiān)控，基本實(shí)現(xiàn)校園重要部位全監(jiān)控。 、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，通過舉行家長學(xué)校培訓(xùn)會(huì)及家長會(huì)、家訪等多種加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，完善家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。總之，政教處盡力整合對(duì)各方面的教育資源，促進(jìn)了學(xué)校德育常規(guī)管理的進(jìn)步。 第 X 頁 共 X 頁 、班級(jí)學(xué)生自主管理的只能發(fā)揮不到位，未能很好的開展工作，給學(xué)校管理造成較大壓力。 ，采取召開主題班會(huì)、開展主題鮮 明的活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行包括儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等內(nèi)容的教育，并力爭做到常抓不懈。 回顧一個(gè)學(xué)期的工作，有成績也有不足，甚至在某些方面離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。 班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。 （三）召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會(huì)和一次年 輕班主任和科任教師工作座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借 第 X 頁 共 X 頁 鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。通過評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長。如對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日 生和清“值班生”的“雙保險(xiǎn)”，年級(jí)組長、政教主任把關(guān)。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。并責(zé)任 第 X 頁 共 X 頁 到人，美味教師負(fù)責(zé) 12 名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。 第三精心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。 第五篇： 20XX20XX 學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作總結(jié) 20XX— 20XX學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié) 本學(xué)期我們政教處所有工作人員以飽滿的熱情，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師的大力支持 下，以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時(shí)指派的任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。 二、加強(qiáng)校園安全管理，防范安全隱患。如果事、病假，必須經(jīng)班主任向家長核實(shí)，須有班主任簽字；請(qǐng)假學(xué)生到門衛(wèi)處登記，經(jīng)門衛(wèi)及值日領(lǐng)導(dǎo)同意，學(xué)生才能出 /離校門。認(rèn)真組織班主任每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的安全主題班會(huì)教育，認(rèn)真開展活動(dòng)，并且及時(shí)寫出階段總結(jié)材料。 開學(xué)初，政教處即著手對(duì)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍重新招聘、進(jìn)行組建，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的管理職能，強(qiáng)化日常工作管理。 （ 3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。 五．取得成績 1．上學(xué)期學(xué)生中發(fā)生了違紀(jì)、違法的事，吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)管理，再未發(fā)生類似事情，保證了正常的教學(xué)秩序。近來校外青年不斷到校園附近滋事，學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度，以人為本，學(xué)校 的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素，安全責(zé)任重于泰山，為學(xué)生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理，警鐘長鳴。 今后，政教處將繼續(xù)保持真抓實(shí)干的作風(fēng)，為保障我校具備良好的校風(fēng)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的政教工作上一個(gè)新臺(tái)階。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等。 基本情況 應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。在寫工作回顧的過程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。 結(jié)語部分 主要寫明今后的打算，也只需寫很短的一段話。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。事實(shí)要準(zhǔn)確，不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu)，不要夸大其 詞。同時(shí)還要注意，光有正確的觀點(diǎn)還不夠，還需要有能夠說明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。寫總結(jié)切忌年年老一套。 20XX 年黨員個(gè)人總結(jié) (通用模版） 時(shí)光荏苒，光陰似箭， 20XX 年在繁忙的工作中已然過去。 二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、與同事互相交流、通過學(xué)習(xí)切實(shí)認(rèn)識(shí)到中國的快速發(fā)展共產(chǎn)黨員起著決定性的作用。 三、在生活上，積極向上、遵章守紀(jì) 在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅(jiān)決抵制了腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對(duì)自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻(xiàn)、比業(yè)績 。 第 X 頁 共 X 頁 范文一、部門年終工作總結(jié)（通用模版） 這過程里本人接觸和學(xué)習(xí)了不少東西，并應(yīng)用于工作中，工作效益比去年增長了許多。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)以下： 一、 樣板制作 ① 樣板制作數(shù)量為 793臺(tái)比去年增長了 %,但外觀質(zhì)量問題仍然沒有從根本上解決，沒有達(dá)到較好的效果，樣品奪單的成功率較低。 二、 日常生產(chǎn)質(zhì)量的協(xié)調(diào) ① 在日常生產(chǎn)車間的質(zhì)量控制雖然做了大量的工作，但仍出