人教版語(yǔ)文七年級(jí)上第30課寓言四則精品學(xué)案-wenkub
2023-06-24 23:10:12 本頁(yè)面
【正文】 箭去打仗。（4）墮（du242。（2）何遽（j249。果，果然?！吨亲右舌彙罚?）智子疑鄰：智，聰明，這里意思是“以……為聰明”。《伊索寓言》是古希臘寓言的匯編。外國(guó)寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》，法國(guó)的《拉17世紀(jì)法國(guó)寓言詩(shī)人拉篇幅大多簡(jiǎn)短，主人公可以是人，可以是擬人化的生物或非生物。4．學(xué)習(xí)改寫(xiě)、編寫(xiě)寓言，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。30．寓言四則 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語(yǔ)?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1．分析故事情節(jié)。主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)，具有鮮明的哲理性和諷刺性。封丹說(shuō)過(guò)：“一個(gè)寓言可分為身體和靈魂兩部分：所述的故事好比是身體，所給予人們的教訓(xùn)好比是靈魂。封丹寓言》和俄國(guó)的《克雷洛夫寓言》。其中大多是動(dòng)物故事，反映了平民或奴隸的思想感情。贊賞兒子聰明，懷疑隔壁老人（偷盜）。亡，丟失。）：就，竟。）而折其髀（b236。引弦，拉開(kāi)弓弦。試翻譯四篇文章?？坍?huà)人物的方法是對(duì)話(huà)描寫(xiě)為主，試比較赫耳墨斯與雕像者三問(wèn)三答中句式、語(yǔ)氣的起伏變化。2．品味關(guān)鍵詞語(yǔ)，理解赫耳墨斯愛(ài)慕虛榮的性格。（4）小組成員分角色朗讀。三組和四組展示《蚊子和獅子》1. 集體
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