【總結(jié)】教育部高職高專師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)旅游管理教研室一、學(xué)習(xí)安排7月24日上午開學(xué)典禮7月24日下午講座高職經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)“專業(yè)綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)”課程的開發(fā)與實(shí)踐7月25
2026-01-08 12:37
【總結(jié)】教育部教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案(中小學(xué)信息化試點(diǎn)單位)試點(diǎn)工作重點(diǎn)內(nèi)容:信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)模式探索實(shí)施方案名稱:信息技術(shù)促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究試點(diǎn)單位名稱:上海市民辦麗英小學(xué)二○一二年十二月三十一日2
2025-02-06 09:00
【總結(jié)】高中美術(shù)昌邑市文山中學(xué)徐金菊彩繪京劇臉譜?彩繪京劇臉譜學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí):唱臉譜、說臉譜、繪臉譜三個(gè)環(huán)節(jié),熟悉有關(guān)京劇的基本知識(shí);了解不同譜式、顏色的京劇臉譜所代表的人物及個(gè)性特征;動(dòng)手繪制并展示不同譜式色彩的臉譜;進(jìn)一步了解京劇文化。
2025-06-18 07:39
【總結(jié)】教育部推動(dòng)校園正向管教工作宣導(dǎo)人竹橋國小劉春男校長(zhǎng)教育部推動(dòng)校園正向管教工作計(jì)畫(96年6月22日臺(tái)訓(xùn)(一)字第0960093909號(hào)函訂定99年9月28日臺(tái)訓(xùn)(一)字第0990149312號(hào)函修訂)正向管教計(jì)畫目標(biāo)一.透過專業(yè)成長(zhǎng)教育,增加全體教育
2025-10-10 19:38
【總結(jié)】張張????力力教育部教育發(fā)展研究中心主任、博導(dǎo)教育部教育發(fā)展研究中心主任、博導(dǎo)國家教育咨詢委員會(huì)第一屆委員國家教育咨詢委員會(huì)第一屆委員2020教育規(guī)劃綱要教育規(guī)劃綱要實(shí)施兩年的政策成效實(shí)施兩年的政策成效1、繼續(xù)增強(qiáng)對(duì)教育規(guī)劃綱要意義的共識(shí)、繼續(xù)增強(qiáng)對(duì)教育規(guī)劃綱要意義的共識(shí)2、全面實(shí)施素質(zhì)教育需要形成更大合力、全面實(shí)施素質(zhì)教育需要
2025-08-01 12:39
【總結(jié)】教育部海洋先導(dǎo)型計(jì)劃-海洋事務(wù)總論計(jì)畫目標(biāo)?了解國際海洋事務(wù)的發(fā)展和趨勢(shì)?了解臺(tái)灣產(chǎn)、官、學(xué)、研界在海洋事務(wù)的運(yùn)作和發(fā)展?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)海洋事務(wù)各層面的整合及議題探討能力?深入了解海洋事務(wù),使學(xué)術(shù)和實(shí)務(wù)聯(lián)結(jié)並應(yīng)用課程主軸結(jié)構(gòu)?透過海洋事務(wù)各層面的廣泛認(rèn)識(shí)與課程講授,讓學(xué)生對(duì)海洋事務(wù)有全盤的概念和了解。如臺(tái)灣海
2025-04-13 23:27
【總結(jié)】教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)(試行)目 錄第一部分“2+1”體育、藝術(shù)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)說明……………………………1第二部分“2+1項(xiàng)目”體育技能標(biāo)準(zhǔn) …………………………………3—、體操類項(xiàng)目 ………………………………………………………………3(一)首選項(xiàng)目:包括藝術(shù)體操(形體練習(xí))、健美操、舞蹈、技巧和輕器械體操(跳繩) …………………
2026-01-07 03:15
【總結(jié)】投標(biāo)課題序號(hào):28教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目投標(biāo)評(píng)審書投標(biāo)課題名稱巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)管理制度創(chuàng)新研究投標(biāo)者(首席專家)所在學(xué)校(蓋章)所在院、系、所申請(qǐng)日期2020年8月22日
2025-11-07 16:04
【總結(jié)】教育部留學(xué)服務(wù)中心辦公室教育部留學(xué)服務(wù)中心辦公室制作制作2022年年7月月1公文的寫作與辦理公文的寫作與辦理幻燈片放映時(shí),點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵換行或翻頁幻燈片放映時(shí),點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵換行或翻頁一、公文的種類一、公文的種類二、公文的格式二、公文的格式三、行文規(guī)則三、行文規(guī)則四、公文的辦理四、公文的辦理教育部留學(xué)服務(wù)中心辦公室教育
2025-08-01 12:36
【總結(jié)】教育部留學(xué)服務(wù)中心辦公室制作2020年5月1公文的寫作與辦理幻燈片放映時(shí),點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵換行或翻頁一、公文的種類二、公文的格式三、行文規(guī)則四、公文的辦理教育部留學(xué)服務(wù)中心辦公室制作2020年5月2一、公文的種類依據(jù)《教育部關(guān)于公文處理的
2025-09-19 20:35
【總結(jié)】南方山地農(nóng)業(yè)教育部工程研究中心建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書一、項(xiàng)目摘要、依托單位項(xiàng)目名稱:南方山地農(nóng)業(yè)教育部工程研究中心依托單位:西南大學(xué)山地農(nóng)業(yè)是我國南方農(nóng)業(yè)的重要形式之一從自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的制約作用,可把全球農(nóng)業(yè)劃分為
2025-08-28 23:24
【總結(jié)】教育部人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)物業(yè)管理專業(yè)課程物業(yè)信息管理第六章物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)概述□預(yù)備知識(shí)□學(xué)習(xí)方法□教學(xué)內(nèi)容○物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)的基本原則○物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)的過程管理○物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)的方法○物業(yè)管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃
2025-10-07 00:06
【總結(jié)】1教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作方案(2020-2020)1計(jì)劃概述“卓越計(jì)劃”是為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的走中國特色新型工業(yè)化道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)人力資源強(qiáng)國等戰(zhàn)略部署,貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020-2020年)》而提出的高等教育重大改革計(jì)劃?!白吭接?jì)劃”的目標(biāo)是:面向
2025-10-31 16:47
【總結(jié)】信息的管理第一單元第2節(jié)時(shí)間是人的財(cái)富,全部財(cái)富,正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果。--巴爾扎克課程目標(biāo)一、了解常見的文件類型和命名規(guī)則,以及如何區(qū)分文件。二、會(huì)壓縮和解壓縮文件。三、使用文件夾管理各類文件文件是指一組相關(guān)
2025-06-18 07:33
【總結(jié)】教育部校車試點(diǎn)地區(qū)運(yùn)營模式研究1走訪完六地之后,根據(jù)各地情況的不同,我們以下面三個(gè)維度來區(qū)分:?以車輛購置款項(xiàng)出資方不同為維度?以校車運(yùn)營主體不同為維度?以接送學(xué)生性質(zhì)(寄宿、走讀)不同為維度?雞西沒有專用校車,是用延長(zhǎng)公交線路及客運(yùn)班線來解決學(xué)生
2025-12-14 15:07