【總結】時間藥理學與臨床合理用藥CHRONOPHARMACOLOGYANDRATIONALMEDICATION2023/1/211時間藥理學Chronopharmacology研究藥物的體內(nèi)過程和藥物效應與機體生物周期的相互關系生物周期性(bioperiodicity)機體的功能狀
2025-01-02 18:05
【總結】2023/1/161時間藥理學及臨床合理用藥李芹副教授天津醫(yī)科大學藥理教研室2?嗎啡15:00時給藥鎮(zhèn)痛作用最弱,21:00時給藥鎮(zhèn)痛作用最強。?賽賡定的抗組織胺作用在7:00時給藥,療效可持續(xù)15~17h,而19:00時給藥則只能維持6~8h。給藥時間與療效有密切關系。
2024-12-31 04:04
【總結】第1~4章 藥理學總論一、填空題1、藥理學是研究藥物與機體及的學科。2、藥理學的研究內(nèi)容包括和兩個主要方面。3、新藥研究過程大致可分為、和三個階段。4、藥物通過細胞膜的方式有和。5、藥物通過細胞膜的載體轉運方式主要有
2025-06-26 11:43
【總結】第5章傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理概論本節(jié)問題1、傳出神經(jīng)如何按遞質分類?2、傳出神經(jīng)的受體分布及生理效應?3、藥物分類及代表藥物?傳出神經(jīng)系統(tǒng)指將神經(jīng)沖動由中樞傳向外周的神經(jīng)。影響這類神經(jīng),從而改變效應器活動的藥物,稱為傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物。:自主神經(jīng)(ANS)交感神經(jīng)支配心、平滑肌和
2025-01-06 08:49
【總結】《藥理學》課程說課說課人:渭南職業(yè)技術學院護理系渭南職業(yè)技術學院WEINANVOCATIONALTECHNICALCOLLEGE說課提綱?課程設置?課程設計?教學實施?教學資源?教學效果?課程特色?改革思路課程設置(1)(一)課程定
2025-01-06 23:05
【總結】高等教育自學考試大綱課程名稱:中藥藥理學課程代碼:3046一、課程性質與設置目的(一)課程性質與特點《中藥藥理學》是以中醫(yī)基本理論為指導,運用現(xiàn)代科學方法研究中藥和機體相互作用及作用規(guī)律的一門學科。本課程結合目前中醫(yī)藥現(xiàn)代研究的成果,重點介紹常用中藥的藥理作用及其作用機理和物質基礎。它是中藥學專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課。本課程分理論
2025-07-15 04:34
【總結】藥理學(Pharmacology)授課對象:03級口腔醫(yī)學專業(yè)授課學時:38學時授課教師:劉蕾授課內(nèi)容:祥見各章教學目的與要求:(Pharmacology)是研究藥物(drug)與機體二者相互作用規(guī)律及其原理的一門科學,是一門為臨床合理用藥防治疾病提供基本理論的醫(yī)學基礎學科,是基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學間的橋梁課。應著重學習和掌握本科的基本理論,尤其是一些藥物的藥理作用
2025-07-15 05:38
【總結】獸醫(yī)藥理學VeterinaryPharmacology主講李培鋒1第一章緒論Introduction第一節(jié)藥物的基本概念第二節(jié)獸醫(yī)藥理學的概念和任務第三節(jié)獸醫(yī)藥理學的研究方法第四節(jié)藥理學的發(fā)展簡史2第一節(jié)藥物的基本概念一藥物的定義藥物(Dr
2025-01-01 02:44
【總結】名詞解釋:凡符合用藥的目的,達到治療疾病的作用效果,稱藥物的治療作用.:.:在治療過程中,伴隨治療作用的同時,出現(xiàn)與治療的目的無關或有害的作用.:藥物在動物機體內(nèi)與機體細胞間的作用.5.耐藥性:又稱抗藥性,是指病原體對藥物不敏感或敏感性在多次接觸藥物后逐漸下降或完全消失.:,選擇性作用低的表現(xiàn).:能抑制或殺滅病原微生物的藥物.:在某一微生物對某種抗菌藥物產(chǎn)生耐藥
2025-03-24 12:02
【總結】一:毛果蕓香堿(匹羅卡品-----擬膽堿藥)藥理作用:1:對眼睛(縮瞳;降低眼內(nèi)壓;調(diào)解痙攣) 2:促進腺體分泌(汗腺;唾液腺最為明顯)臨床應用:1:青光眼2:虹膜炎(與擴瞳藥交替使用)3:M膽堿阻斷藥中毒(如阿托品)不良反應:流口水;多汗;腹痛;腹瀉;支氣管痙攣。二:新斯的明(膽堿酯酶抑制藥)藥理作用:對胃腸平滑肌和膀胱平滑肌作用較強;對骨骼肌作用最強臨
2025-07-15 06:10
【總結】第五章傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理概論一、名詞解釋遞質是神經(jīng)沖動到達末梢時,從末梢釋放出的化學物質。通過遞質作用于次一級神經(jīng)元或效應器的受體而產(chǎn)生效應。胞裂外排神經(jīng)沖動傳到末梢時,產(chǎn)生除極化,引起Ca2+內(nèi)流,促使囊泡與突觸前膜相融合,形成裂孔,通過裂孔將囊泡內(nèi)的遞質排入突觸間隙,此種釋放方式稱之。攝取1NA自神經(jīng)末梢釋放發(fā)生作用后,由胺泵以主動轉運方式約75%--95%被
2025-06-07 23:45
【總結】試卷編號:(A)卷課程名稱:《藥理學》考試形式:閉卷考試適用年級:級適用專業(yè):臨床、預防專業(yè):班級:姓名:
2025-06-07 22:24
【總結】1、論述阿托品的臨床應用以及其藥理學基礎阿托品為M受體阻斷藥,其具有以下用途(1)、對平滑?。嚎梢越獬交〉寞d攣,可用于各種內(nèi)臟絞痛(聯(lián)想下與嗎啡的合用效果),對胃腸絞痛療效較好,膽絞痛和腎絞痛療效較差,常與哌替啶(還是想到嗎啡)合用以增強療效,其對膀胱逼尿肌為松弛作用,可用于小兒遺尿癥(2)、對腺體:抑制腺體分泌,可用于麻醉前給藥,阻止
2025-10-31 10:03
【總結】第一篇:藥理學教學總結 藥理學教學總結 ------李達 藥理學是醫(yī)學教育中一門重要的必修課,其內(nèi)容具有系統(tǒng)性不強、知識點零碎、復雜抽象、理論性強、涉及學科面廣等特點;再加上開設這門課程時學生還...
2025-10-04 18:51
【總結】第一篇:藥理學 書評 《藥理學》(第五版),主編:李端,北京,人民衛(wèi)生出版社出版,2004年4月第5版。索書號:R96-43/L31/5E。 《藥理學》第五版是全國高等醫(yī)藥院校藥學專業(yè)必修課的一...